昔闻徐卿有二子，今喜卫家称一儿。
只有九方真具眼，固应知是渥洼姿。
昔闻徐卿有二子，今喜卫家称一儿。
只有九方真具眼，固应知是渥洼姿。
诗句注释：
- “昔闻徐卿有二子”: 这句表明诗人之前听说过徐卿（可能是指历史人物或虚构人物）拥有两位儿子的故事。
- “今喜卫家称一儿”: 诗人对今天看到卫家的这一儿子感到非常欢喜，表示他发现了一位杰出的人才。
- “只有九方真具眼”: 此句意指只有像九方这样的人才真正具有辨别人才的洞察力。
- “固应知是渥洼姿”: 这句话意味着这个小孩具备了非凡的才能和品质，就像古代传说中的神龙一般。
- 赏析:
- 这首诗通过描述一个小孩的独特才能，表达了诗人对于天才儿童的赞赏与期望。
- 使用“昔闻徐卿有二子”作为引入，不仅设置了故事的背景，也为后文的赞誉做了铺垫。
- “今喜卫家称一儿”中的“卫家”可能是诗的作者或是其他人物的名字，这里用以突出主题人物——这位被赞颂的小孩。
译文：
在古老的传说中，徐卿有两个出色的儿子，而今天在这里，卫家却有一位独一无二、才华横溢的少年郎。这孩子具备识别杰出人才的独特眼光，他的未来一定如同神话中那神奇的龙一样不可限量。
赏析：
- 历史与传说背景的融合：
- 诗歌开头提及徐卿，这是一个历史上的人物或是虚构的角色，为接下来的描述设定了一个文化和历史的参照点。诗人借此引出卫家的孩子，让读者意识到这种才子的稀有性。
- 强调独特性与天赋：
- “只有九方真具眼”，这句话突出了作者或观者对于发现这样孩子的独到眼光和判断能力。它不仅仅是字面意义上的眼睛，而是象征着敏锐的观察力和识别才能。
- “固应知是渥洼姿”，则进一步强化了这种天赋的重要性和非凡性。这里的“渥洼”一词，常用来形容美玉，暗喻该儿童具有非凡的才能和品德。
- 文学手法的运用：
- 整首诗采用了古典的四言格式，简洁而富有节奏感。这种形式有助于强化诗歌的音乐性和易记性，同时也体现了传统诗歌的特点。
- 使用了许多典故和象征，使得诗歌含义丰富，层次分明，增强了其艺术魅力。例如“卫家”和“一儿”这两个关键词，既指向了特定的人名，也暗示了孩子的独特地位。
周紫芝的《次韵伯尹赠奇童二绝句》以其深厚的文化底蕴和独特的艺术表现形式，展示了宋代文人对于儿童才情的高度认可和期待。这首诗不仅是对特定儿童的赞美，也是对整个时代背景下儿童教育和文化传承的深刻反思和体现。
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