元日兼春日,霜寒又雪寒。
并烦传菜手,同捧颂椒盘。
叠膝稀穿履,扶头懒正冠。
五年如此度,宁得讳衰残。

元日兼春日

注释:正月初一又是立春。

译文:元日,即正月一日,又值立春之日。

赏析:诗题中的“元日”指正月初一日,又称春节。“兼”表示“又”,意为正月初一又逢立春。此二句以简洁的语言描绘出新年伊始的喜庆气氛。

霜寒又雪寒
注释:再次经历了寒冷(霜寒)和雪寒。
译文:再一次经历寒冬霜冻与飘零的雪花。
赏析:诗人用“又”字强调了时间的流逝和季节的变化,表达了对冬日严寒的感慨。这种反复的寒意不仅反映了自然现象,也象征着人生的不易和时光的无情。

并烦传菜手,同捧颂椒盘
注释:我特地麻烦你传递菜肴,一同捧上祝福的椒盘。
译文:特意让你帮我传递饭菜,一起分享这份美好的祝福。
赏析:此句展现了诗人对家人或朋友的深情厚谊,表达了对相聚时刻的珍视和感恩。通过传递食物的行为,诗人传达了对彼此关怀的真挚情感。

叠膝稀穿履,扶头懒正冠
注释:坐时膝盖重叠,走路时脚尖轻触地面,头发散乱未梳理,懒得戴正冠。
译文:坐着时膝盖交错,走路时脚尖轻轻着地,头发散乱未梳理,懒得整理衣帽。
赏析:诗人以生动的描写展现了一种悠闲自得的生活状态。这里的“叠膝”和“稀穿履”都是形容动作的轻松随意,而“扶头懒正冠”则形象地描绘了懒散的样子。整句话通过细节刻画,展现了诗人在节日里放松心情、享受生活的情景。

五年如此度,宁得讳衰残
注释:已经五年了这样度过,哪里还顾忌身体的衰老。
译文:已经五年这样度过,哪里还顾及身体的衰老呢?
赏析:诗人在此句中表达了对自己年华流逝的无奈和感慨。他用反问的方式强调了自己对衰老的态度,即使身处困境也要积极面对,体现了诗人乐观向上的精神风貌。

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