天地钟奇秀，公应为世生。
何悭一老遗，遽夺万人英。
千古长赍恨，重泉不掩名。
缪当幽穸志，深愧色丝铭。
【注释】
谢师厚挽词三首其二：这是一首悼念友人的诗。谢师厚是作者的老师，他去世后，作者写了这三首诗来表示哀思。
天地钟奇秀：指天地间有许多杰出的人才。钟，通“重”，聚集。
公应为世生：您应当成为世人的典范。公，对老师的敬称。应，应该。生，作动词，是“出世”的意思。
何悭一老遗：为什么偏偏让一个年老的人离开人世。悭吝，吝啬。
遽夺万人英：突然夺走了众多英才的性命。
千古长赍恨：千百年来一直让人感到遗憾。
重泉不掩名：在阴间也无法掩盖您的大名。重泉，指地下。
缪当幽穸志：难道您生前有隐居不出的意愿？缪，同“莫”，没有；阙，缺，指死后。幽穸，指隐退。
深愧色丝铭：深深地惭愧自己不能像古人那样写上“色丝铭”。色丝铭，指《易经》中的《系辞传》，其中说：“君子居则贵左，用牲器则贵右。”意思是，君子居住时，左边尊贵于右边，使用祭品时也以右边为尊。这里用来比喻老师的地位。
赏析：
这首诗是作者悼念已故朋友的挽词。诗人对这位老师充满了怀念之情，对其不幸早逝感到惋惜和悲痛。全诗感情真挚，语言流畅，意境深远。特别是结尾两句“深愧色丝铭”，既表达了作者深深的自责之情，又体现了他对老师崇高品德的崇敬和赞美。
这首诗的开头两句就点明了诗人对这位老师的高度赞扬和敬佩之情。他认为天地间有许多杰出的人才，而老师应该是其中之一。这种评价不仅体现了诗人的才华和眼光，更展现了他对老师的敬仰之情。
接下来的四句是对老师的缅怀和纪念。诗人感叹为何偏偏让一个年老的人离开人世，这既是对老师的哀悼，也是对自己无法与老师共度晚年的遗憾。
最后两句则是诗人对老师的评价和感慨。他认为老师在生前就应该成为世人的典范，而在死后却无法在阴间掩盖其大名。这既是对老师一生的肯定和赞扬，也是对老师精神品质的高度概括和评价。