两个学官位，都来一步地。
青眼与白眼，五日不相视。
子为道涂行，我为刀笔吏。
两者较勤劳，大同而小异。
这首诗是唐代诗人贾岛的作品。贾岛（约779年—843年），字阆仙，范阳（今北京市）人，是唐朝时期的一位著名诗人、文学理论家。他的诗歌以清新淡雅著称，尤其是律诗和绝句的创作，对后世有着深远的影响。
以下是对这首诗的逐句注释以及赏析：
- 两个学官位，都来一步地。
- 注释：两个学官，指的是在科举考试中取得官职的两个读书人。他们都取得了一定的官职，但都是从基层开始逐步升至高位。
- 赏析：这句描述了两位官员的官职升迁过程，虽然起点相同，但最终到达的高度却有所不同。
- 青眼与白眼，五日不相视。
- 注释：青眼和白眼分别代表两种不同的对待方式，这里可能是指友好或不友好的态度。五日不相视表示两人之间有一段时间没有接触或交流了。
- 赏析：这句诗表达了人际关系中的冷漠态度，即使在同一个环境中，也可能因为态度不同而疏远。
- 子为道涂行，我为刀笔吏。
- 注释：子，代指对方；道涂行，意为行走于仕途之路；刀笔吏，指的是从事文书工作的官员。
- 赏析：这句诗描绘了双方所处的职业差异，一方是在官场上奔波，另一方则是处理文书工作。
- 两者较勤劳，大同而小异。
- 注释：比较两者的工作状态，虽然都很勤劳，但在细节上还是存在一些不同。
- 赏析：这句话强调了尽管两个人都在努力工作，但是他们的努力程度和方式还是有所区别。这反映了人们在面对工作时的不同态度和方法。
整首诗通过对两个学官的不同生活和工作状态的描述，反映了人与人之间在社会地位、工作环境和个人性格等方面的差异。这种差异不仅体现在他们各自的职业选择和努力程度上，也体现在他们的人际交往方式和态度上。通过这首诗，贾岛深刻地探讨了人性和社会现象，展现了他深邃的思考和独特的艺术风格。
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