滚滚词源峡倒流，飘飘拟上广寒游。
一编芹泮挑灯夜，两捷槐花得意秋。
剩喜文盟堪共结，忽惊诗债未曾酬。
数能相过徵奇事，肯学渊明遣客休。
【注释】
酬吴直学：酬答吴直学。
滚滚词源：指诗词的源泉。滚滚，水流声，比喻诗词创作之盛。
峡倒流：指江水从峡谷中奔腾而下。
飘飘：形容飘然欲仙的样子。拟上广寒游：意谓想像在广寒宫一样遨游。
一编芹泮（qínpàn）：指科举考试的试卷。芹泮，即科举考试中的秀才、举人之称。挑灯夜：点着油灯熬夜读书。
两捷槐花：指科举考试高中。意谓高中了两次。
剩喜文盟：表示对文学盟约的珍视。堪共结：能够共同结交。
忽惊诗债：忽然惊觉自己欠下了很多诗词创作的债务。未曾酬：没有还清。
数能相过征奇事，肯学渊明遣客休：意思是说我们经常相互切磋，交流诗歌创作中的奇特之事，不会因为生活琐事而放弃文学创作。肯学渊明遣客休：渊明是东晋诗人陶渊明的别号，他曾经辞官隐居田园，不问世事。这里的“遣客休”是指陶渊明被罢官后，辞去官职归隐田园，不再出仕。
赏析：
这首诗是作者酬吴直学的诗作。全诗通过对吴直学才华与学识的赞美，表达了作者对其深厚的友谊和敬意。同时，诗中也表达了作者对文学创作的热爱和执着，以及对友情的珍视。
首联“滚滚词源峡倒流，飘飘拟上广寒游。”描绘了一幅壮丽的山水画卷。滚滚的词源，象征着诗词创作的源源不断，如同江河倒流一般；飘飘的云影，则让人联想到飘然欲仙的广寒宫之旅。这两句不仅形象地描绘了诗词创作的美好画面，也为整首诗增添了一种浪漫的气息。
颔联“一编芹泮挑灯夜，两捷槐花得意秋。”“一编芹泮”指的是科举考试中的秀才、举人的称号，这里用来比喻吴直学的才学与学识。“挑灯夜”则展现了吴直学勤奋攻读的情景。“两捷槐花”则是形容他在科举考试中获得的成功，如同槐花般美丽芬芳。这句诗既赞美了吴直学的优秀才华，也体现了作者对他取得成就的欣慰与喜悦。
颈联“剩喜文盟堪共结，忽惊诗债未曾酬。”则转向对友情的表达。“剩喜文盟”意味着作者对与吴直学共同结为文学同盟感到欣喜。然而，“忽惊诗债未曾酬”则透露出作者在得知自己欠下很多诗词创作债务时的心情。虽然有些意外，但他仍然保持着对文学创作的热爱和执着。
尾联“数能相过征奇事，肯学渊明遣客休。”则是对友情的升华。作者用“数能相过征奇事”来形容他们之间频繁的交流与切磋，彼此分享创作中的奇特之处。同时，他也表达了自己不会因为生活琐事而放弃文学创作的坚定信念。最后一句“肯学渊明遣客休”，则是引用了陶渊明的典故，表示自己不会像他那样因辞官归隐而放弃文学创作。
这首诗通过赞美吴直学的优秀才华和深厚友谊，表达了作者对文学创作的热爱与执着，以及他对友情的珍视与坚守。