西风淅淅露漙漙,释菜雍容礼可观。
冠带三千严鹄立,风云九万欲鹏抟。
锦江曾吐胸中凤,泮水新回笔下澜。
拭目诸君快秋捷,胪传高压万人看。

这首诗是唐代诗人白居易的《成都府学释奠》诗作。下面是对该诗逐句释义以及赏析:

第一句注释

西风淅淅露漙漙,释菜雍容礼可观。

  • 西风淅淅: 形容秋风微寒,声音细小。
  • 露漙漙: 露水在秋天显得更加浓重,形容露水珠子很大。
  • 释菜: 古代祭祀时,向神表示敬意的一种仪式,这里指学生向老师行礼拜见。
  • 雍容礼可观: 举止庄重,礼仪得体,令人赏心悦目。

第二句注释

冠带三千严鹄立,风云九万欲鹏抟。

  • 冠带三千: 形容人数众多,有三千人参加典礼。
  • 严鹄: 形容学生们穿着整齐,神态严肃。
  • 鹏抟: 比喻志向宏伟,像大鹏鸟一样展翅高飞。

第三句注释

锦江曾吐胸中凤,泮水新回笔下澜。

  • 锦江: 成都附近的一条河流,此处代指成都。
  • 吐胸中凤: 比喻学生的才华如同凤凰一般珍贵。
  • 泮水: 古代学校的前池,这里用来象征学问。
  • 笔下澜: 形容文采飞扬,如波澜壮阔。

第四句注释

拭目诸君快秋捷,胪传高压万人看。

  • 拭目: 擦去眼睛上的尘土,形容期待的样子。
  • 诸君: 对别人的尊称,这里指学生们。
  • 秋捷: 秋季的收获,比喻学生取得的好成绩或成就。
  • 胪传: 古时宣读名单,这里指宣布好消息。
  • 高压: 形容场面盛大,气氛热烈。

赏析

这首诗描绘了成都府学的庆典场面,通过对学子们的服饰、仪态和成就的赞美,表达了作者对年轻一代的期望和鼓励。首句以秋风中的露珠为喻,形象地描绘了学子们庄重有序的场面;第二句通过“冠带三千”和“欲鹏抟”两个比喻,展现了学子们的优秀品质和远大的志向;第三句则用“锦江吐凤”和“笔下澜”来比喻学子们的才华横溢;末句通过“拭目诸君”和“高压万人看”表达了对于学子们未来成就的信心。整首诗语言简练,意境深远,既有对学子们的赞誉,也有对教育事业的重视,充分体现了作者的教育情怀和人文关怀。

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