劝农事云毕，晴日足登山。
山高翠微上，坐见人境闲。
天目有修眉，洞庭无狂澜。
田畴井画见，布谷行相关。
村村自花柳，流水春风颜。
周行抚泉石，碧匣开潺湲。
尚想读书声，犹在松树间。
此事已难会，沂水何时还。
朗吟苏仙语，明月下前湾。
诗句释义与译文：
劝农事云毕，晴日足登山。 - 这首诗的首句表达了诗人在完成劝农活动后，心情愉快地登上了山。”劝农事”指的是农业方面的事务或工作。”云毕”意味着所有事情都已完成。”晴日”表示天气晴朗。
山高翠微上，坐见人境闲。 - 第二句描绘了一幅宁静的自然景色，诗人坐在高处（”山高翠微上”），可以看到山下的人烟和环境显得非常悠闲。
天目有修眉，洞庭无狂澜。 - 第三句通过比喻，将”天目山”比作一位有修长眉毛的女子，而”洞庭湖”则没有汹涌的波浪。这里可能是在用自然景观来象征不同的情感状态或地理特征。
田畴井画见，布谷行相关。 - 第四句进一步描绘了田野的景色，如同精心绘制的地图一样清晰可见。”布谷鸟”是春天常见的鸟类，其叫声被用来象征春天的到来和农田的繁忙。
村村自花柳，流水春风颜。 - 第五句继续描述乡村的美丽景色，每户人家门前都有盛开的花朵和柳树，流水潺潺伴随着春风。
周行抚泉石，碧匣开潺湲。 - 第六句表现了诗人在泉水边行走时的感受，仿佛手中握着一个碧绿色的盒子，里面流出的是潺潺的溪水声。
尚想读书声，犹在松树间。 - 第七句表达了对过去的怀念，想象中听到的读书声仍在树林中回响。
此事已难会，沂水何时还。 - 第八句反映了诗人对于某种难以再得的体验的感慨，可能是指某种美好时光或经历，而他现在无法再次拥有。
朗吟苏仙语，明月下前湾。 - 第九句提到了苏轼的词句，可能在月光下吟诵苏轼的词句，感受那份古典文学的魅力。
赏析：
这首诗以自然景观为背景，通过对山水、田野、村庄以及读书声的描述，展现了一幅和谐宁静的画面。诗人通过对比和拟人的手法，使得自然景色更加生动，同时也表达了对过去美好时光的回忆和对自然美景的珍惜。整首诗语言简练，意境深远，给人以美的享受和心灵的触动。