春风来信已分明，不待骚人玉笛横。
莫道未开难等候，开时却恐转关情。
【解析】
本题考查鉴赏诗歌内容的能力。解答此类试题时，首先要求考生对诗词进行整体的感知，把握其大致内容、思想情感等，再逐句分析理解诗句的意思，最后在理解的基础上体会作者的情感。
“次刘学录梅韵”：这是一首咏物诗，诗人以梅自喻，托物言志。诗人通过咏梅抒写了自己怀才不遇的愤懑之情，也表达了自己的高洁品格和坚贞气节。首句开门见山，点明梅花盛开，第二句用“已分明”，暗示梅花盛开的消息已传得很远了，第三句“莫道未开难等候”是说梅花虽然尚未开放，但是人们却不会因此而等待得不耐烦了，因为梅花盛开的时候，人们会更加地珍惜。第四句“开时却恐转关情”是说梅花一旦开了，人们反而会担心它要凋零了，因为梅花一开，人们就会想到它的美丽终将消逝而去，所以更加会珍惜眼前的美好时光。这四句诗，从不同的角度写出了诗人对梅花的喜爱与赞美之情。
【答案】
次刘学录梅韵
春风来信已分明，不待骚人玉笛横。
莫道未开难等候，开时却恐转关情。
注释：
次刘学录梅韵：次韵，即按别人词牌填词，这里指依刘学录《梅花韵》原韵而作。刘学录：南宋诗人，字季叔，号东篱老人。他善画梅，尤工小品，著有《东篱集》。梅韵：即《梅花韵》。
译文：
春风吹拂而来，消息已经非常清楚了，用不着骚客吹奏玉笛来招引。
别认为梅花还未开放就难以等待了，一旦开放了又害怕它像过眼云烟一样消失。
赏析：《梅花三首》是一首咏物诗，借梅自喻，托物言志，抒发了自己怀才不遇的愤懑之情，以及自己高洁的品格和坚贞的气节。第一首写梅花盛开，第二首借花写人，第三首借梅写己，全诗意境幽雅清新，感情含蓄深沉。此首是第三首的第一联，诗人从梅花的盛衰变化中联想到自己的命运，暗含着人生易老天难老的感慨。前两句说春天到来，消息早已十分明确，用不着骚客吹奏玉笛来招引。后两句说不要认为梅花还未开放就令人难以忍耐了，等到梅花盛开的时候，又恐怕它会像过眼的云烟一样消失。