明月隋珠忽堕前，坐令衰飒意飘然。
无端太史头抢地，安得扬雄赋上天。
前辈门墙馀几在，他时竹帛竟谁传。
落花流水君愁不，南渡于今六十年。
这首诗是杜甫晚年的作品，通过描写自然景物和人事变迁，抒发了对过去美好时光的怀念和对未来命运的忧虑。下面是逐句翻译和注释：
第一句：明月像隋朝的珍珠突然坠落在前方，这使我不禁感叹岁月的流逝，心中充满了惆怅。
- 关键词：”明月”（象征时间的流逝）,“隋珠”（比喻珍贵的事物或人）, “坠前”（指时间迅速消逝）
- 注释：”明珠”常用以比喻美好的事物或人，这里用来形容月亮的美丽。”忽堕”表示突然而迅速地消逝。
第二句：这种突然的衰老和衰败让我感到心情飘然，仿佛失去了方向。
- 关键词：”衰飒”（形容人的衰老、衰弱），”意飘然”（心情不定、迷茫）。
- 注释：这里的”意飘然”反映了诗人内心的感受和状态。
第三句：没有原因地让太史令（负责记录天文历法的人）头碰地，我怎能写出扬雄那样的赋文上达天听？
- 关键词：”太史令”（古代官名，掌管天文历法）、”头抢地”（形容极端悲痛的样子）、”扬雄”（西汉著名辞赋家）。
- 注释：“太史令”在这里被用作一个比喻，意味着诗人对于自己的命运感到无奈和悲伤。“头抢地”形象地描绘了他的悲痛之情。“赋上天”则是说如果有这样的才华和能力，就可以写出像扬雄那样能够直达天听的文章。
第四句：我的门墙前辈们还有几处存在，他时他们的著作是否还能流传于世？
- 关键词：”门墙”（借指师门、学派）、”前辈”（指过去的师长或同辈）。
- 注释：这句诗表达了对历史长河中逝去的先辈们的怀念，以及对未来是否能传承他们学问的期望。
第五句：落花流水的景象让人不感忧愁，南渡之后的六十年里，我依然愁苦不已。
- 关键词：”落花流水”（比喻时光流逝）、”愁不”（表达愁绪）、”南渡”（指南宋时期的政治动荡）。
- 注释：这里用自然景象来喻人的情感，表现了一种对过去美好时光的留恋以及对当前困苦生活的感慨。”南渡六十年”则具体指出了时间的流逝。
赏析：这首诗通过对自然景象和人事变迁的描写，抒发了诗人对过去美好时光的怀念和对未来命运的忧虑。诗中运用了大量的典故和比喻，使得整首诗既富有哲理又充满情感，展现了杜甫深厚的文学功底和敏锐的时代洞察力。
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。