诗课逭离索,萧窗谁肯临。
语方逢众怒,自诧用功深。
未议辞穷鬼,才堪补笑林。
旧交多册府,肯信有湮沈。

步西湖次韵徐南卿

诗句:- 诗课逭离索:意为诗歌的学习,就像摆脱了忧愁和束缚。

  • 萧窗谁肯临:萧瑟的窗户,谁会来欣赏呢?
  • 语方逢众怒:言语刚刚表达出来,就引来众人的愤怒。
  • 自诧用功深:自己感叹自己的努力很深。
  • 未议辞穷鬼:没有谈论到已经穷尽的话题,如辞穷鬼一样。
  • 才堪补笑林:才思足够,可以补充笑话林中的不足。
  • 旧交多册府:老朋友有很多在政府任职的。
  • 肯信有湮沈:相信会有被遗忘埋没的人。

译文:
在学习诗歌的过程中,我们摆脱了许多忧愁和束缚。当我开始写诗时,我发现自己的话语刚一表达,就会引来众人的愤怒。我开始感叹我的学习是多么的深入,但还没有来得及讨论到已经穷尽的话题。我有足够的才华和思考,可以补充笑话林中的不足。老朋友有很多在政府任职的,他们都是些有才华的人。我相信会有被遗忘埋没的人。

赏析:
这首诗是一首咏物诗,通过对西湖的描绘,表达了诗人对诗歌创作的热爱和执着。诗中通过描绘自己在诗歌创作中的孤独和艰辛,表达了诗人内心的感慨和无奈。同时,通过对老朋友的描述,反映了诗人对友情的珍视和怀念,以及对人生百态的感慨和反思。整首诗语言简练,意境深远,富有哲理性,是一首值得细细品味的好诗。

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