诗力骎骎雅颂同，人言平处逼熙丰。
清篇自昔传平水，妙曲何人和郢中。
颇怪鲸牙须手揽，悬知鼠技笑吾穷。
衰慵合袖推敲手，且可旁观斫鼻工。
注释：
次韵郭教授雪二首诗力骎骎雅颂同，人言平处逼熙丰。清篇自昔传平水，妙曲何人和郢中。颇怪鲸牙须手揽，悬知鼠技笑吾穷。衰慵合袖推敲手，且可旁观斫鼻工。
赏析：
这首诗是诗人对郭教授的赞美和期待，表达了他对诗歌创作的追求和对郭教授才华的敬仰。
首句“诗力骎骎雅颂同”，诗人用“诗力”来形容自己的文学创作能力，与古人相比毫不逊色，同时也表示自己对诗歌的热爱和执着。
第二句“人言平处逼熙丰”，诗人用“熙丰”来指代北宋的繁荣时期，意在表达自己希望在这个时代也能有所作为，写出像苏轼、王安石那样的优秀作品。
第三句“清篇自昔传平水”，诗人提到了“平水韵”，这是中国古代一种诗歌韵律，也是诗歌创作的基础之一。这里的“清篇”可能指的是清新脱俗的诗歌作品。
第四句“妙曲何人和郢中”，诗人引用了《列子·汤问》中的典故，以“郢中之曲”比喻郭教授的诗歌才华，同时也表达了对他才华的钦佩和期待。
第五句“颇怪鲸牙须手揽”，诗人用“鲸牙”形容郭教授的文采，同时用“手揽”来表达自己对郭教授才华的敬仰和期待。
第六句“悬知鼠技笑吾穷”，诗人用“鼠技”来形容郭教授的才华，同时也表达了自己对郭教授才华的敬佩和期待。
最后一句“衰慵合袖推敲手”，诗人说自己已经厌倦了写作，但仍然坚持在闲暇时进行诗词的创作，这体现了他对诗歌创作的热爱和执着。
整首诗充满了对郭教授才华的敬仰和期待，同时也表达了自己对于诗歌创作的热爱和执着。
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