烟林红翠已班班，雨后春工不暇悭。
付与笙箫三万指，平分彩舫聒湖山。
【注释】都下：京城。春日：春天的景象。班班：色彩鲜艳的样子。悭：吝啬，不舍得用。笙箫：古代的乐器。三万指：形容笙箫声之多。彩舫：彩色装饰的船。聒(guō)：声音吵闹，喧哗。湖山：水边的山。赏析：这首诗写于京城（今北京）春天，描写了春日里京城的景色和人们欢游的情景。首句写春日里的景色；第二句写春日的天气，即春雨过后，阳光明媚；第三、四句写春日里人们的活动，诗人在诗中以乐府旧题“古曲歌行”的形式，通过生动形象的比喻和夸张的手法，描绘了一幅绚丽多彩的京城春景图画，表达了诗人对春天的无限热爱和对美好生活的向往之情。
忆我田间杖藜出自《题草虫扇二首》，忆我田间杖藜的作者是：陈造。 忆我田间杖藜是宋代诗人陈造的作品，风格是：诗。 忆我田间杖藜的释义是：怀念我在田间拄着藜杖的情景。 忆我田间杖藜是宋代诗人陈造的作品，风格是：诗。 忆我田间杖藜的拼音读音是：yì wǒ tián jiān zhàng lí。 忆我田间杖藜是《题草虫扇二首》的第4句。 忆我田间杖藜的上半句是： 却因毗陵画手。 忆我田间杖藜的全句是
却因毗陵画手出自《题草虫扇二首》，却因毗陵画手的作者是：陈造。 却因毗陵画手是宋代诗人陈造的作品，风格是：诗。 却因毗陵画手的释义是：却因毗陵画手：指因为毗陵（今江苏常州）的画家技艺高超。 却因毗陵画手是宋代诗人陈造的作品，风格是：诗。 却因毗陵画手的拼音读音是：què yīn pí líng huà shǒu。 却因毗陵画手是《题草虫扇二首》的第3句。 却因毗陵画手的上半句是：无谓二虫何知。
无谓二虫何知出自《题草虫扇二首》，无谓二虫何知的作者是：陈造。 无谓二虫何知是宋代诗人陈造的作品，风格是：诗。 无谓二虫何知的释义是：无知之虫，何知人世。 无谓二虫何知是宋代诗人陈造的作品，风格是：诗。 无谓二虫何知的拼音读音是：wú wèi èr chóng hé zhī。 无谓二虫何知是《题草虫扇二首》的第2句。 无谓二虫何知的上半句是：迎随小跃低飞。 无谓二虫何知的下半句是： 却因毗陵画手
迎随小跃低飞出自《题草虫扇二首》，迎随小跃低飞的作者是：陈造。 迎随小跃低飞是宋代诗人陈造的作品，风格是：诗。 迎随小跃低飞的释义是：迎随小跃低飞：形容草虫在扇子前追逐跳跃，低飞盘旋。 迎随小跃低飞是宋代诗人陈造的作品，风格是：诗。 迎随小跃低飞的拼音读音是：yíng suí xiǎo yuè dī fēi。 迎随小跃低飞是《题草虫扇二首》的第1句。 迎随小跃低飞的下半句是：无谓二虫何知。
政应沐我仁风出自《题草虫扇二首》，政应沐我仁风的作者是：陈造。 政应沐我仁风是宋代诗人陈造的作品，风格是：诗。 政应沐我仁风的释义是：政应沐我仁风：应当沐浴在仁爱的风中。其中，“政”通“正”，表示应当；“应”表示应当；“沐”指沐浴；“我”表示自己；“仁风”指仁爱的风，比喻仁政。整句话的意思是，应当让自己沐浴在仁爱的政治环境中。 政应沐我仁风是宋代诗人陈造的作品，风格是：诗。
底用交绥解斗出自《题草虫扇二首》，底用交绥解斗的作者是：陈造。 底用交绥解斗是宋代诗人陈造的作品，风格是：诗。 底用交绥解斗的释义是：底用交绥解斗：底，为何；用，需要；交绥，指战事、斗争；解斗，解除争斗。整句意思是：为何需要用战争或斗争来解决问题。 底用交绥解斗是宋代诗人陈造的作品，风格是：诗。 底用交绥解斗的拼音读音是：dǐ yòng jiāo suí jiě dòu。
鼓翅双摇利锋出自《题草虫扇二首》，鼓翅双摇利锋的作者是：陈造。 鼓翅双摇利锋是宋代诗人陈造的作品，风格是：诗。 鼓翅双摇利锋的释义是：鼓翅双摇利锋：形容草虫振翅飞行，其翅膀宛如锋利的武器。 鼓翅双摇利锋是宋代诗人陈造的作品，风格是：诗。 鼓翅双摇利锋的拼音读音是：gǔ chì shuāng yáo lì fēng。 鼓翅双摇利锋是《题草虫扇二首》的第2句。 鼓翅双摇利锋的上半句是：捩首一振怒臂。
捩首一振怒臂出自《题草虫扇二首》，捩首一振怒臂的作者是：陈造。 捩首一振怒臂是宋代诗人陈造的作品，风格是：诗。 捩首一振怒臂的释义是：捩首一振怒臂：虫子扭转头颈，猛地挥动怒气冲冲的臂膀。形容草虫振翅奋发的样子。 捩首一振怒臂是宋代诗人陈造的作品，风格是：诗。 捩首一振怒臂的拼音读音是：liè shǒu yī zhèn nù bì。 捩首一振怒臂是《题草虫扇二首》的第1句。 捩首一振怒臂的下半句是
凭栏客意凌虚出自《罗提举见和再用韵四首》，凭栏客意凌虚的作者是：陈造。 凭栏客意凌虚是宋代诗人陈造的作品，风格是：诗。 凭栏客意凌虚的释义是：凭栏客意凌虚：站在栏杆旁的人心志高远，仿佛凌驾于尘世之上。 凭栏客意凌虚是宋代诗人陈造的作品，风格是：诗。 凭栏客意凌虚的拼音读音是：píng lán kè yì líng xū。 凭栏客意凌虚是《罗提举见和再用韵四首》的第4句。 凭栏客意凌虚的上半句是：
何日诗成喜雨出自《罗提举见和再用韵四首》，何日诗成喜雨的作者是：陈造。 何日诗成喜雨是宋代诗人陈造的作品，风格是：诗。 何日诗成喜雨的释义是：何日诗成喜雨：何时能创作出表达对雨水喜悦之情的诗篇。 何日诗成喜雨是宋代诗人陈造的作品，风格是：诗。 何日诗成喜雨的拼音读音是：hé rì shī chéng xǐ yǔ。 何日诗成喜雨是《罗提举见和再用韵四首》的第3句。 何日诗成喜雨的上半句是
【注释】 赵宰：赵汝愚。余子：指平庸之人。玄白：指黑白。属目：注目。耆儒：年高有才的人。汗漫：指自由自在的漫游。明时：明智的时代。君：指君主。订章程：制定规章制度。 【赏析】 这是一首咏史诗，作者以“我”与赵汝愚相比，表明自己的志向。 首句“反唇馀子轻玄白”，意谓那些平庸之辈对正义之事毫不在意，他们只会说些风花雪月的话，而自己却要像庄子在《逍遥游》中所说，乘着大风从北海出发，到南海去
让我们逐句分析这首诗： 诗句解析： 1. 蒿帛入门无几润：蒿（一种草本植物）和帛（古代丝织品的一种）是常见的物品，用来形容家境贫寒。"入门无几润"意味着家中没有多少积蓄，形容生活拮据。 2. 妻孥食粥有馀清：妻孥（妻子和孩子）在吃粥时还有剩余的食物，表明家庭生活虽简朴，但还过得去。 3. 轻肥腾趠非吾愿：轻肥（指食物丰盛）不是作者所愿意追求的，表达了作者对物质享受的淡泊态度。 4.
【注释】 宦涂：仕途。跛鳖：比喻才能低劣，不能自见其才的人。学舍：指官学的教馆、学宫。“寒蝉”：这里代指科举考试。“蹩躠”：形容勉强，不得志。“天骥”：喻指有才德者，也比喻贤能之士。与论程：与谁讨论学问。“天骥”：指贤能之士。“蹇馿”：指才能低下的庸人。 【译文】 官场上像跛鳖一样不能自见其材，科举考试像饮露的寒蝉一样没有真才实学，只能勉强做点表面文章，却不敢和那些有真才实学的贤能之士进行比较。
才名一世未通班，天向诗人每坐悭。 不作上书来北阙，可无携妓醉东山。 注释翻译： - 我的才名在世间独树一帜，却始终未能得到朝廷的任用。 - 我不通过上书来获取朝廷的青睐，因为我相信诗歌的力量。 - 我不去京城，但我带着我的女伎们到东山去尽情享受，不亦乐乎？ 5. 平日诗声不易班，联翩属我未应悭。得无纸贵咸阳市，当有人逢饭颗山。 注释翻译： - 平日里，我的诗歌声名远播，但很少有人回应。 -
以下是对这首诗的逐句释义： 1. 平日诗声不易班 - 平日与诗名的关联：诗句中的“平日诗声”暗示着诗人平日里对于诗歌创作的专注和热爱，而“不易班”可能意味着在众多诗人中，他的名声并不突出或容易被认可。 - 与赵文卿的对应关系：此处可能是在回应赵文卿之前的诗句或观点，表达了诗人认为自己在诗歌创作上并没有达到应有的高度。 2. 联翩属我未应悭 - 自我评价
以下是对《次韵答赵文卿四首》逐句的翻译和注释： 诗句及译文 1. 小燕招邀慰病颜 - 小燕：这里指春天的小燕子，常在诗词中象征生机与活力。 - 招邀：邀请的意思，表达了诗人邀请友人共游的心情。 - 慰病颜：安慰生病的人，表现出诗人对友人的关怀之情。 - 译文：春日里，小燕子飞舞于窗前，仿佛在邀请你一起欣赏这美好的景色，共同驱散你的疾病和忧愁。 2. 何曾雨涩与风悭 - 何曾：未曾，没有。
