通子还家已九龄，从师衿佩两青青。
长成勉作功名计，勿学衰翁老一经。
【注释】
阿通：诗人之弟。衿佩：衣带，指学生时代。
长成：长大后。勉：努力。功名：科举考试中举后做官。衰翁：年老的读书人。经：指儒家经典。
【赏析】
这首诗是诗人写给弟弟阿通的一封信中的一首诗。诗的前半部写阿通从师学习，后半部劝诫他勿学老儒生而要奋发有为。全诗语言平易，情真意切。
首句开门见山，点明阿通已经九岁了。接着写其从师学习，衣襟、佩饰都显得青翠欲滴，显示出阿通的勤奋好学。第二句承前一句而来，进一步写出阿通的刻苦学习的精神。“青青”二字用得很妙，既表明他的服饰颜色，又暗示了他的精神风貌。
第三句紧承第二句而来，勉励阿通要努力攻读，不要像那些老儒生一样只读死书，不做实际的事情。“老经”一词，既表明了老儒生的读书目的，又暗示了他们读书无用的思想倾向。这里用了反语，既讽刺了老儒生不求上进的思想，又表达了诗人希望阿通发愤图强的殷切期望。“勿学”二字，语气恳切，感情深厚，使阿通听了以后，一定会牢记在心，努力向上。
最后一句是全诗的总结。诗人希望哥哥阿通能够以自己的勤奋和聪明才智，发奋图强，成为有用的人才，而不是做一个无所作为的老儒生。这一希望既是对阿通个人的鼓励和鞭策，也是对整个封建社会读书人的深刻批评和有力揭露。
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