学易穷源未到时，便将虚寂眇心思。
宛如童子攻词赋，用即无差问不知。
注释：
学易穷源未到时，便将虚寂眇心思。
宛如童子攻词赋，用即无差问不知。
译文：
学习周易时，还没有达到理解其深奥之处，就开始陷入虚无的寂静中思考。
就像小孩子一样，努力地学习着诗词歌赋，一旦运用起来，就再也没有错误的问题了。
赏析：
这首诗是一首关于学习的诗歌，表达了作者在学习过程中的思考和感悟。首先，诗的前两句描述了作者在学习周易时的困惑和迷茫，他还没有完全理解周易的深奥之处，就开始陷入了对虚无的寂静的思考中。这种困惑和迷茫可能来自于他对周易的理解还不够深入，也可能是他对周易的理解和感受还不够深刻。然而，正是这种困惑和迷茫，使他更加投入到对周易的学习中，也使他更加体会到周易的深奥之处。
诗的后两句描述了作者在学习过程中的成就感。他像小孩子一样，努力地学习着诗词歌赋，一旦运用起来，就再也没有错误的问题了。这种成就感来源于他对学习的热爱和专注，也来源于他对学习成果的满足和自豪。这种学习的态度和方法，也是值得我们学习的。
这首诗通过描述作者的学习过程，表达了学习的重要性和困难，也传达了他对学习的热情和执着。同时，它也启示我们要有正确的学习方法和态度，才能在学习和生活中取得更好的成绩。
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