以毋为绝绝非毋,自谓门人见处疏。
若使圣人真个绝,不知毋理却何如。

注释:我所说的“毋”,绝不是“没有”的意思,我是在说,我门人的见解和我的相去甚远。如果圣人的学说真的断绝,那“毋”又有什么用呢?

赏析:这首诗表达了诗人对孔子学说的深刻反思。诗人认为,孔子的学说虽然有其独到之处,但也有一些不足之处。他通过比较“毋”和“无”的区别,来说明孔子学说的特点。他认为,孔子的学说虽然强调“无”,但实际上,这种“无”并不是真正的“无”,而是“非无”。因此,他提出了一个疑问:“若使圣人真个绝,不知毋理却何如?”如果圣人的学说真的断绝了,那“毋理”又有什么用呢?这表明诗人对孔子学说的深刻理解,也反映出他对儒家学说的批判精神。

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