作牧文公父母州，考亭今又借邦侯。
来莫建山同仰止，去思歙水共长流。
贡茗莫淹千里守，和羹须是百花头。
暇日摩挲厅壁记，昔梁叔子后身周。
【解析】
本题考查鉴赏诗歌内容的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“赏析”，然后浏览选项的内容，逐项进行分析。题干要求赏析诗句，因此考生需要从诗句的意境、手法、情感等方面进行分析。本诗是送别之作，全诗写景叙事，抒发了作者对友人的依依不舍之情。
【答案】
译文：作州长官的父母在建州，如今又借你邦侯的身份。你来了莫到山中仰慕我，你离开了歙水也长流。贡茶不要耽搁千里之遥，和羹须得百花齐放。闲暇之时抚摸壁上的记事，昔日梁叔子就是周文公。注释：“徽”指建州（今福建建瓯）；“作”为动词，“做”；“州”指地方官；“文公”指周文公（即孔子），孔子曾游于宋；“文公父母”指孔子父母在宋国；“考亭”指建阳，今属福建省；“今又借邦侯”意谓今日又以一介小官身份，出守邦国（指徽州）；“来莫”意谓你到来时不要到山上去仰慕我；“去思”意谓你去后思念；“歙水”指建溪水，建州治所所在地；“长流”意谓永远流长；“贡茗”指进贡茶叶；“莫淹”不要耽误；“和羹”指调和味道；“百花头”比喻各种意见都应采纳；“暇日”空闲时间；“摩挲”意为抚摩，此处指抚摸；“厅壁记”指建阳孔庙的墙壁上记载着孔子事迹的文字。赏析：此诗是送别之作，全诗写景叙事，抒发了作者对友人的依依不舍之情。首联点明地点，交代送别的背景；颔联既表达了诗人对友人的惜别之情，也暗含对友人的期许之意；颈联运用典故，表达了诗人对友人的祝愿；尾联表达了对友人的祝福之情。
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