闻道爱民如爱儿，从教闾里作儿嬉。
纷纷行路皆垂白，知是当年不忍欺。
过襄城三首
闻道爱民如爱儿，从教闾里作儿嬉。纷纷行路皆垂白，知是当年不忍欺。
注释与译文：
诗句一: 闻道爱民如爱儿，从教闾里作儿嬉。
注释: 闻道 - 听到；爱民如爱儿 - 把百姓当作自己的子女一样爱护；从教 - 教导；闾里 - 邻里；作儿嬉 - 做游戏；
译文: 听说有官员如同爱护自己的子女一般地关爱百姓，教导他们的邻居们也像玩耍一样快乐地生活。
诗句二: 纷纷行路皆垂白，知是当年不忍欺。
注释: 纷纷 - 众多的样子；行路 - 行走的人；皆垂白 - 都是白发苍苍的老人；知是 - 知道；当年 - 过去的日子；不忍欺 - 不忍心欺骗他们。
译文: 路上的行人大多数都是白发苍苍的老人，我知道那些年我们不忍心欺骗他们。
赏析：
这首诗通过描述一位官员对百姓的深切关爱和尊重，表达了他对待民众如同对待自己的孩子般的情感。诗中的“闻道爱民如爱儿”，直接表达了这位官员对人民的深厚感情，他将人民视为自己的孩子，这种情感在古代社会中极为罕见，显示出他对人民深深的关怀和责任感。此外，通过对“纷纷行路皆垂白”的描述，诗人描绘了一幅和谐的社会画面，反映了当时社会的安定和人民的幸福生活。最后，“知是当年不忍欺”体现了这位官员对历史的责任感和使命感，展现了他对过去的尊重和对未来的期望。整首诗不仅表达了作者的高尚情操，也展示了古代社会的美德和人文关怀。
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