宋代彭汝砺《汴上呈祖道》释义

金明驰道青春出自《沙柳》，金明驰道青春的作者是：彭汝砺。 金明驰道青春是宋代诗人彭汝砺的作品，风格是：诗。 金明驰道青春的释义是：金明驰道青春：形容春天阳光明媚，道路上充满了生机勃勃的青春气息。 金明驰道青春是宋代诗人彭汝砺的作品，风格是：诗。 金明驰道青春的拼音读音是：jīn míng chí dào qīng chūn。 金明驰道青春是《沙柳》的第4句。 金明驰道青春的上半句是：

忆着千条万叶出自《沙柳》，忆着千条万叶的作者是：彭汝砺。 忆着千条万叶是宋代诗人彭汝砺的作品，风格是：诗。 忆着千条万叶的释义是：忆着千条万叶：回忆起那无数繁茂的枝叶。 忆着千条万叶是宋代诗人彭汝砺的作品，风格是：诗。 忆着千条万叶的拼音读音是：yì zhe qiān tiáo wàn yè。 忆着千条万叶是《沙柳》的第3句。 忆着千条万叶的上半句是：柳色如逢故人。 忆着千条万叶的下半句是

柳色如逢故人出自《沙柳》，柳色如逢故人的作者是：彭汝砺。 柳色如逢故人是宋代诗人彭汝砺的作品，风格是：诗。 柳色如逢故人的释义是：柳色如逢故人，意指看到柳树的绿色，就像遇到了久违的老朋友，表达了对春天景象的亲切感和对过往时光的怀念。 柳色如逢故人是宋代诗人彭汝砺的作品，风格是：诗。 柳色如逢故人的拼音读音是：liǔ sè rú féng gù rén。 柳色如逢故人是《沙柳》的第2句。

沙陀只见尘土出自《沙柳》，沙陀只见尘土的作者是：彭汝砺。 沙陀只见尘土是宋代诗人彭汝砺的作品，风格是：诗。 沙陀只见尘土的释义是：沙陀只见尘土：形容沙陀地区尘土飞扬，景象荒凉。 沙陀只见尘土是宋代诗人彭汝砺的作品，风格是：诗。 沙陀只见尘土的拼音读音是：shā tuó zhǐ jiàn chén tǔ。 沙陀只见尘土是《沙柳》的第1句。 沙陀只见尘土的下半句是：柳色如逢故人。

十分认作梅花出自《芦花》，十分认作梅花的作者是：彭汝砺。 十分认作梅花是宋代诗人彭汝砺的作品，风格是：诗。 十分认作梅花的释义是：十分认作梅花，意指将芦花误认为梅花，形容视觉上的错觉或对事物的混淆。 十分认作梅花是宋代诗人彭汝砺的作品，风格是：诗。 十分认作梅花的拼音读音是：shí fēn rèn zuò méi huā。 十分认作梅花是《芦花》的第4句。 十分认作梅花的上半句是： 晓日曚昽照处

晓日曚昽照处出自《芦花》，晓日曚昽照处的作者是：彭汝砺。 晓日曚昽照处是宋代诗人彭汝砺的作品，风格是：诗。 晓日曚昽照处的释义是：清晨的阳光朦胧地照耀着。 晓日曚昽照处是宋代诗人彭汝砺的作品，风格是：诗。 晓日曚昽照处的拼音读音是：xiǎo rì méng lóng zhào chù。 晓日曚昽照处是《芦花》的第3句。 晓日曚昽照处的上半句是：纷纷故着枯槎。 晓日曚昽照处的下半句是：十分认作梅花

纷纷故着枯槎出自《芦花》，纷纷故着枯槎的作者是：彭汝砺。 纷纷故着枯槎是宋代诗人彭汝砺的作品，风格是：诗。 纷纷故着枯槎的释义是：纷纷故着枯槎：指芦花在枯槎上纷纷飘落，比喻往事如烟，难以寻觅。 纷纷故着枯槎是宋代诗人彭汝砺的作品，风格是：诗。 纷纷故着枯槎的拼音读音是：fēn fēn gù zhe kū chá。 纷纷故着枯槎是《芦花》的第2句。 纷纷故着枯槎的上半句是：风起芦花散雪。

风起芦花散雪出自《芦花》，风起芦花散雪的作者是：彭汝砺。 风起芦花散雪是宋代诗人彭汝砺的作品，风格是：诗。 风起芦花散雪的释义是：风起芦花散似雪。 风起芦花散雪是宋代诗人彭汝砺的作品，风格是：诗。 风起芦花散雪的拼音读音是：fēng qǐ lú huā sàn xuě。 风起芦花散雪是《芦花》的第1句。 风起芦花散雪的下半句是：纷纷故着枯槎。 风起芦花散雪的全句是：风起芦花散雪，纷纷故着枯槎。

莫问世事如何出自《拟田园乐》，莫问世事如何的作者是：彭汝砺。 莫问世事如何是宋代诗人彭汝砺的作品，风格是：诗。 莫问世事如何的释义是：莫问世事如何：不要去关心世间的事情是怎样的。 莫问世事如何是宋代诗人彭汝砺的作品，风格是：诗。 莫问世事如何的拼音读音是：mò wèn shì shì rú hé。 莫问世事如何是《拟田园乐》的第4句。 莫问世事如何的上半句是： 算来人生有几。

算来人生有几出自《拟田园乐》，算来人生有几的作者是：彭汝砺。 算来人生有几是宋代诗人彭汝砺的作品，风格是：诗。 算来人生有几的释义是：算来人生有几：思考人生的长度和有限性。 算来人生有几是宋代诗人彭汝砺的作品，风格是：诗。 算来人生有几的拼音读音是：suàn lái rén shēng yǒu jǐ。 算来人生有几是《拟田园乐》的第3句。 算来人生有几的上半句是：老翁置酒高歌。

以下是对这首诗的逐句解读： 1. 扁舟日夜去程谙： - “扁舟”指的是小船，这里形容诗人乘坐的小舟。 - “日夜去程谙”意味着日夜不停地前行，诗人在旅途中不断前进。 2. 道路应须笑我贪： - “道路”指旅途中的路程或经历。 - “应须”是应当或者必须的意思。 - “笑我贪”表示他人可能会嘲笑我的贪婪或不知足。 3. 月照病身犹汴北： - “月照病身”描述诗人因为疾病而身体不适

清明之游子先不与仲求有诗寄之使某次韵 谁学枝头百啭莺，故临风作断肠声。 欲迟游骑从容住，还惜征车取次行。 注释： 1、谁学枝头百啭莺：是谁学着黄莺在枝头上叫个不停？百啭莺，指黄莺的鸣叫声。 2、故临风作断肠声：故意迎着春风发出悲切的声音。故，故意；临风，迎着春风。 3、欲迟游骑从容住：想让游兵骑马停下来。 4、还惜征车取次行：还担心征车随意地行驶。取次行，随意行驶。 赏析：

这首诗由四句组成，每句都包含一个关键词，并附带了注释。 - "天上归鸿林外莺"中的"归鸿"和"林外莺"都是描绘了自然景象的关键词，分别代表了飞鸟和小鸟，展现了春天的生机与活力。 - "去留各自有离声"中的"离声"则是一个形象的表达，通过声音的比喻来描述鸟儿的离去，同时也暗示了离别的情绪。 - "须知野竹山花拙"中的"拙"字在这里表示朴素、不华美的意思

【注释】 马头:指马鞍的前端。插羽翰:指扬帆远航。苦春寒:形容春寒逼人。 【赏析】 这首诗写于诗人在旅途之中，由马头望见对岸青山，想到家乡的亲人，不禁思乡之情油然而生。诗中以"归心插羽翰"形象地描绘了诗人渴望回归的心情，以及扬帆远航的决心。"暮雨晚晴风转急"四句，描写了风雨变幻，天气转寒的旅途景象。最后两句，表达了诗人对于春寒的无奈和辛酸

【解析】 此题考查对诗歌的理解。解答时，注意通读全诗，理解内容，把握其情感主旨。“朝廷今日重农耕”意思是说现在朝廷非常重视农耕；“劝募招怀有度程”意思是朝廷要劝募农民，招揽他们到西北来耕种。“四海田畴须垦辟”意思是说全国的农田必须开拓开垦；“万箱菽粟看流行”意思是说一亿石粮食将会流遍四方。这首诗是作者为劝募赴西北边塞屯田的军民所写，表达了作者对于百姓辛勤耕作、丰裕生活的期盼之情。据此分析作答即可

【注释】 1、芍药：芍药，一名白花，又名离草，属多年生宿根草本。喜温暖湿润，忌霜冻。 2. 数枝：几枝，数量词。 3. 广陵春：广陵是扬州的别称，扬州在唐朝时称为广陵郡，这里指扬州的春天。 4. 相看意亦亲：彼此看着对方都觉得亲切。 5. 风急：风势很急。 6. 露浓：露水很浓。 7. 争新：争艳，竞美。 【赏析】 这是一首描写旅途见闻的小品诗。诗人乘船经过扬州，看到沿途生长着几株芍药花