动足燕巢幕，投身羝触藩。
惊风伤断雁，落叶悟飞鸢。
汝子颇难教，吾儿全未婚。
重阳归省罢，犹得对床论。
幼立弟死后简寄幼能
动足燕巢幕，投身羝触藩。
惊风伤断雁，落叶悟飞鸢。
汝子颇难教，吾儿全未婚。
重阳归省罢，犹得对床论。
注释与赏析
1. 幼立弟死后简寄幼能
- 解释：在弟弟去世后，他写诗来表达自己的心情和感慨。
- 赏析：这首诗表达了诗人对逝去弟弟的深深怀念和悲痛之情。通过诗歌的形式，诗人将自己的情感寄托在诗句中，使得这份悲伤更加深刻和动人。
2. 动足燕巢幕，投身羝触藩。
- 解释：描述诗人像燕子一样飞翔，又像公羊一样被绊倒。
- 赏析：诗人运用了比喻的修辞手法，将自己的身体比作燕子和公羊。燕子飞翔时，翅膀展开如同燕巢幕；而公羊则因受到绊脚石的阻挡而无法前进，就像被藩篱所阻。这两个形象生动地描绘了诗人当时的处境和心情。
3. 惊风伤断雁，落叶悟飞鸢。
- 解释：形容秋风使大雁受伤，落叶让飞鸟领悟到飞翔的真谛。
- 赏析：诗人通过观察大雁受伤的情况，联想到自己的心境。大雁在秋天遭遇风雨，虽然受伤但仍努力飞翔，这种坚韧不拔的精神让诗人深受触动。同样，落叶让飞鸟领悟到飞行的真谛，也启示了诗人要勇敢面对生活中的困难和挑战。
4. 汝子颇难教，吾儿全未婚。
- 解释：提到自己的儿子难以教育，而自己的女儿则尚未出嫁。
- 赏析：这句诗反映了诗人对自己子女的期望和关心。他认为自己的儿子性格顽皮，难以管教；而女儿则还没有嫁出去，说明她尚未找到合适的伴侣。这也反映了诗人对子女成长过程中遇到的困惑和挑战的关注，以及他对子女婚事的期待和关注。
5. 重阳归省罢，犹得对床论。
- 解释：指重阳节过后，诗人回到故乡，与妻子共度时光，并在一起讨论诗文。
- 赏析：诗人在重阳节后回到故乡，与妻子团聚并度过了美好的时光。他们不仅享受了家庭的温馨，还在一起讨论诗文，共同提升文学修养。这样的生活场景展现了夫妻之间的相互支持和理解，也反映了诗人对家庭和文学的重视。
翻译
在弟弟死后简寄幼能：在弟弟去世后，他写诗来表达自己的心情和感慨。
动足燕巢幕：像燕子一样飞翔，又像公羊一样被绊倒。
惊风伤断雁：秋风使大雁受伤，落叶让飞鸟领悟到飞翔的真谛。
汝子颇难教：提到自己的儿子难以教育，而自己的女儿则尚未出嫁。
重阳归省罢：重阳节过后，诗人回到故乡，与妻子共度时光，并在一起讨论诗文。
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