不识田何易，空然愧项生。
学文经子厚，评品得钟嵘。
内省无他技，谁欺有隽声。
后来资汲引，因见古人情。
这首诗是唐代诗人李嘉佑的一首诗。下面是对这首诗的逐句释义及赏析：
次罗机宜韵：
这是一首五言诗，题目是“次罗机宜韵”，其中的关键词是“次”和“罗机宜”。这里的“次”可能是指次序或者排行，而“罗机宜”可能是一个特定的名字或者是一个特定的场合。
不识田何易，空然愧项生：
第一联是说自己不认识田何易，感到惭愧。这里“田何易”可能是一个人名，或者是某个典故中的人物。第二联是说自己空有学问，但却没有像项生那样有才华。这里“项生”可能是一个人名，或者是某个典故中的人物。
学文经子厚，评品得钟嵘：
第二联是说自己学习了《汉书》和《史记》等经典著作，并得到了评论家钟嵘的认可。这里的“子厚”可能是一个人物的名字，或者是某个典故中的人物。
内省无他技，谁欺有隽声：
第三联是说自己虽然有才华，但没有其他技能。这里“隽声”可能是指出众的声音或才能。这里的“内省”可能是指反思或自我审视。
后来资汲引，因见古人情：
最后一句是说自己后来被推荐给朝廷，这可能是因为看到了古人的情怀。这里的“汲引”可能是指提拔或推荐，而“古人情”可能是指古人的情感或品质。
这首诗是一首表达了自己的才华、学识和情感的诗歌。通过对不同关键词的解读，我们可以看出诗人对自己才华的认识以及对于古人情怀的感慨。
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。