宋代杨万里《醉吟二首》释义

不道前夫怨阿谁出自《白头吟二首》，不道前夫怨阿谁的作者是：杨万里。 不道前夫怨阿谁是宋代诗人杨万里的作品，风格是：诗。 不道前夫怨阿谁的释义是：不知该责怪前夫怨恨谁。 不道前夫怨阿谁是宋代诗人杨万里的作品，风格是：诗。 不道前夫怨阿谁的拼音读音是：bù dào qián fū yuàn ā shuí。 不道前夫怨阿谁是《白头吟二首》的第4句。 不道前夫怨阿谁的上半句是： 劝渠莫怨终难劝。

劝渠莫怨终难劝出自《白头吟二首》，劝渠莫怨终难劝的作者是：杨万里。 劝渠莫怨终难劝是宋代诗人杨万里的作品，风格是：诗。 劝渠莫怨终难劝的释义是：劝他不要怨恨，最终难以劝服。 劝渠莫怨终难劝是宋代诗人杨万里的作品，风格是：诗。 劝渠莫怨终难劝的拼音读音是：quàn qú mò yuàn zhōng nán quàn。 劝渠莫怨终难劝是《白头吟二首》的第3句。 劝渠莫怨终难劝的上半句是

柏舟便到白头辞出自《白头吟二首》，柏舟便到白头辞的作者是：杨万里。 柏舟便到白头辞是宋代诗人杨万里的作品，风格是：诗。 柏舟便到白头辞的释义是：柏舟便到白头辞，意指乘坐柏木制成的舟船就能到达白头的境界，比喻轻易地达到了某个境地或高度。这里可能借用了“柏舟”这一意象，寓意着坚毅与稳定，同时“白头”通常指老年，这里可能暗示了人生的某种境界或理想状态的轻易达到。 柏舟便到白头辞是宋代诗人杨万里的作品

除却共姜是女师出自《白头吟二首》，除却共姜是女师的作者是：杨万里。 除却共姜是女师是宋代诗人杨万里的作品，风格是：诗。 除却共姜是女师的释义是：除却共姜是女师：除了共姜，没有其他人可以成为女子的楷模。共姜，相传是周文王的母亲太任，以贤德著称，这里代指贤良的女性。女师，指女子的楷模。 除却共姜是女师是宋代诗人杨万里的作品，风格是：诗。 除却共姜是女师的拼音读音是：chú què gòng

初头苦信一张琴出自《白头吟二首》，初头苦信一张琴的作者是：杨万里。 初头苦信一张琴是宋代诗人杨万里的作品，风格是：诗。 初头苦信一张琴的释义是：初头苦信一张琴：初起时以苦口良言相劝，如同弹奏一张琴。比喻最初以诚恳的态度劝告。 初头苦信一张琴是宋代诗人杨万里的作品，风格是：诗。 初头苦信一张琴的拼音读音是：chū tóu kǔ xìn yī zhāng qín。

怨杀相如偿底事出自《白头吟二首》，怨杀相如偿底事的作者是：杨万里。 怨杀相如偿底事是宋代诗人杨万里的作品，风格是：诗。 怨杀相如偿底事的释义是：怨杀相如偿底事：抱怨司马相如负心，不知他究竟要偿还什么。这里的“怨杀”是极度怨恨的意思，“相如”指的是西汉文学家司马相如，“偿底事”则是指要偿还的事情或债务。整句表达了诗人对司马相如负心行为的强烈不满。 怨杀相如偿底事是宋代诗人杨万里的作品，风格是：诗。

怨思来时海未深出自《白头吟二首》，怨思来时海未深的作者是：杨万里。 怨思来时海未深是宋代诗人杨万里的作品，风格是：诗。 怨思来时海未深的释义是：怨思来时海未深，意为当怨恨和思念之情涌上心头时，即便是浩瀚的大海也显得不够深沉。这句诗通过比喻手法，形象地表达了情感深沉难以言尽之意。 怨思来时海未深是宋代诗人杨万里的作品，风格是：诗。 怨思来时海未深的拼音读音是：yuàn sī lái shí hǎi

文君自制白头吟出自《白头吟二首》，文君自制白头吟的作者是：杨万里。 文君自制白头吟是宋代诗人杨万里的作品，风格是：诗。 文君自制白头吟的释义是：文君自制白头吟：卓文君创作了《白头吟》这首诗。 文君自制白头吟是宋代诗人杨万里的作品，风格是：诗。 文君自制白头吟的拼音读音是：wén jūn zì zhì bái tóu yín。 文君自制白头吟是《白头吟二首》的第1句。 文君自制白头吟的下半句是

莫教人笑先生错出自《行路难五首》，莫教人笑先生错的作者是：杨万里。 莫教人笑先生错是宋代诗人杨万里的作品，风格是：诗。 莫教人笑先生错的释义是：莫教人笑先生错：不要让别人笑我错了。这里表达了诗人对自己决策的坚定和自信，即使可能犯错，也不愿被他人嘲笑。 莫教人笑先生错是宋代诗人杨万里的作品，风格是：诗。 莫教人笑先生错的拼音读音是：mò jiào rén xiào xiān shēng cuò。

先生笑渠不行乐出自《行路难五首》，先生笑渠不行乐的作者是：杨万里。 先生笑渠不行乐是宋代诗人杨万里的作品，风格是：诗。 先生笑渠不行乐的释义是：先生笑渠不行乐：先生嘲笑他们不能享受快乐。 先生笑渠不行乐是宋代诗人杨万里的作品，风格是：诗。 先生笑渠不行乐的拼音读音是：xiān shēng xiào qú bù xíng lè。 先生笑渠不行乐是《行路难五首》的第20句。 先生笑渠不行乐的上半句是

诗句释义 1 十载人间乐与忧，几曾半点到心头：描述了诗人在过去十年中经历了许多快乐和悲伤的时刻。这些经历虽然频繁地出现在他的心中，但他总是尽力去忽略它们，不让其占据主导。 2. 梧桐叶上秋无价，蟋蟀声中月亦愁：这句诗通过自然景物的变化来反映诗人的情绪变化。在秋天的梧桐叶上看到价值不菲的东西时感到忧愁；而月亮在蟋蟀声中也显得愁苦。这反映了诗人对生活的感慨以及内心复杂的情绪交织。 3.

【注释】 碧落：天。先生，指王文伯。少可人：少年时很出色。银钩茧纸：指书法。茧纸：蚕茧制成的薄纸，因色白，故称。苦称君：非常称赞你。谈间：言谈之间。吸西江水：比喻才思敏捷。家传南浦云：家传的南浦诗篇。南浦：地名，在今江西上饶县南。命驾：派人驾车来接。一尊：指酒杯。得与：能够与。论文：谈论诗文。还家剩草三千牍：回到家里还剩下三千卷书稿。还家：回到家里。剩草：即剩简，指书信、奏章等文书

第一首： 我行谁与报江枫，旋摆旌旗一路红。 注释：我行走在山间，有谁为我报告江边的枫树？一路上旗帜随风飘扬，犹如红色的彩带。 赏析：诗人在登天柱冈时，有谁为诗人报信呢？他看到的是一路红旗，红旗随风飘扬，宛如红色的彩带。这是一幅多么壮观的画面，令人心旷神怡。 第二首： 朔吹崩腾危两耳，东山踊跃献诸峰。 注释：北风呼啸，吹得耳朵发麻，东山的山峰仿佛在向我欢呼。 赏析：诗人走在天柱冈上，北风吹拂着大地

注释： - 吾家词伯达斋翁，阿季文名有父风：我家中有位词伯（词人或擅长词作的人），他的儿子阿季（季子）的文名（名声）有父亲的风范。 - 笔阵千军能独扫，马群万古洗来空：用笔如阵战千军能独立扫清敌人，使马群万代以来都显得空虚。 - 嗟予还笏归林下：唉，我现在辞官回到家乡（山林之下）。 - 看子乘船入月中：看着你乘船进入月亮中。 - 淡墨榜头先快睹，泥金帖子不须封：在试卷的榜头上用淡淡墨迹书写名字

【解析】 本题考查学生鉴赏诗词的形象、语言和表达技巧。解答此类题目，首先要明确题干的选择要求，如本题“格式要求”，然后浏览全诗，抓住诗中的主要意象，体会诗歌所表达的感情，分析诗句运用的艺术手法，并结合注解进行赏析即可。 （1）《寄题福帅张子仪尚书禊游堂》是南宋名将张子仪的《禊游堂》，作者为陆游的友人王十朋。这首诗首联描绘了福帅府前祖孙两代人的英姿，颔联写张子仪对朝廷的贡献

【解析】 此诗前两句写彭子山提刑赴召的德政，后两句写他到任后的政绩。“帝想丹青忆老成”句中“帝”“丹青”为关键词，“忆老成”句中“老成”为关键词。“公兼竹润更兰馨”句中“竹润”“兰馨”是关键词。“洙泗人无讼”句中“洙泗”为关键词。“再使成康世措刑”句中“成康”为关键词。“郎星朝斗作台星”句中“朝斗”为关键词。“花边独坐黄昏句”句中“黄昏”为关键词。“剩寄江西白鹭汀”句中“江西”为关键词。赏析：