犹道山中浅,仍移水上居。
俗人又剥啄,棹入白芙蕖。
注释:芗林五十咏中的“芗林”,即指芗林寺。这首诗是描述芗林寺的景色,同时也反映了作者对俗世生活的厌倦。
译文:山中的房子已经建好,我又要搬进水上的居所了。
赏析:这首诗以简洁的语言描绘了芗林寺的生活场景。诗人通过对比山上和水上的居所,表达了自己对世俗生活的不满和对山水田园生活的向往。同时,诗中的“俗人又剥啄,棹入白芙蕖”一句,也形象地描绘了芗林寺的宁静与美丽。
犹道山中浅,仍移水上居。
俗人又剥啄,棹入白芙蕖。
注释:芗林五十咏中的“芗林”,即指芗林寺。这首诗是描述芗林寺的景色,同时也反映了作者对俗世生活的厌倦。
译文:山中的房子已经建好,我又要搬进水上的居所了。
赏析:这首诗以简洁的语言描绘了芗林寺的生活场景。诗人通过对比山上和水上的居所,表达了自己对世俗生活的不满和对山水田园生活的向往。同时,诗中的“俗人又剥啄,棹入白芙蕖”一句,也形象地描绘了芗林寺的宁静与美丽。
不道前夫怨阿谁出自《白头吟二首》,不道前夫怨阿谁的作者是:杨万里。 不道前夫怨阿谁是宋代诗人杨万里的作品,风格是:诗。 不道前夫怨阿谁的释义是:不知该责怪前夫怨恨谁。 不道前夫怨阿谁是宋代诗人杨万里的作品,风格是:诗。 不道前夫怨阿谁的拼音读音是:bù dào qián fū yuàn ā shuí。 不道前夫怨阿谁是《白头吟二首》的第4句。 不道前夫怨阿谁的上半句是: 劝渠莫怨终难劝。
劝渠莫怨终难劝出自《白头吟二首》,劝渠莫怨终难劝的作者是:杨万里。 劝渠莫怨终难劝是宋代诗人杨万里的作品,风格是:诗。 劝渠莫怨终难劝的释义是:劝他不要怨恨,最终难以劝服。 劝渠莫怨终难劝是宋代诗人杨万里的作品,风格是:诗。 劝渠莫怨终难劝的拼音读音是:quàn qú mò yuàn zhōng nán quàn。 劝渠莫怨终难劝是《白头吟二首》的第3句。 劝渠莫怨终难劝的上半句是
柏舟便到白头辞出自《白头吟二首》,柏舟便到白头辞的作者是:杨万里。 柏舟便到白头辞是宋代诗人杨万里的作品,风格是:诗。 柏舟便到白头辞的释义是:柏舟便到白头辞,意指乘坐柏木制成的舟船就能到达白头的境界,比喻轻易地达到了某个境地或高度。这里可能借用了“柏舟”这一意象,寓意着坚毅与稳定,同时“白头”通常指老年,这里可能暗示了人生的某种境界或理想状态的轻易达到。 柏舟便到白头辞是宋代诗人杨万里的作品
除却共姜是女师出自《白头吟二首》,除却共姜是女师的作者是:杨万里。 除却共姜是女师是宋代诗人杨万里的作品,风格是:诗。 除却共姜是女师的释义是:除却共姜是女师:除了共姜,没有其他人可以成为女子的楷模。共姜,相传是周文王的母亲太任,以贤德著称,这里代指贤良的女性。女师,指女子的楷模。 除却共姜是女师是宋代诗人杨万里的作品,风格是:诗。 除却共姜是女师的拼音读音是:chú què gòng
初头苦信一张琴出自《白头吟二首》,初头苦信一张琴的作者是:杨万里。 初头苦信一张琴是宋代诗人杨万里的作品,风格是:诗。 初头苦信一张琴的释义是:初头苦信一张琴:初起时以苦口良言相劝,如同弹奏一张琴。比喻最初以诚恳的态度劝告。 初头苦信一张琴是宋代诗人杨万里的作品,风格是:诗。 初头苦信一张琴的拼音读音是:chū tóu kǔ xìn yī zhāng qín。
怨杀相如偿底事出自《白头吟二首》,怨杀相如偿底事的作者是:杨万里。 怨杀相如偿底事是宋代诗人杨万里的作品,风格是:诗。 怨杀相如偿底事的释义是:怨杀相如偿底事:抱怨司马相如负心,不知他究竟要偿还什么。这里的“怨杀”是极度怨恨的意思,“相如”指的是西汉文学家司马相如,“偿底事”则是指要偿还的事情或债务。整句表达了诗人对司马相如负心行为的强烈不满。 怨杀相如偿底事是宋代诗人杨万里的作品,风格是:诗。
怨思来时海未深出自《白头吟二首》,怨思来时海未深的作者是:杨万里。 怨思来时海未深是宋代诗人杨万里的作品,风格是:诗。 怨思来时海未深的释义是:怨思来时海未深,意为当怨恨和思念之情涌上心头时,即便是浩瀚的大海也显得不够深沉。这句诗通过比喻手法,形象地表达了情感深沉难以言尽之意。 怨思来时海未深是宋代诗人杨万里的作品,风格是:诗。 怨思来时海未深的拼音读音是:yuàn sī lái shí hǎi
文君自制白头吟出自《白头吟二首》,文君自制白头吟的作者是:杨万里。 文君自制白头吟是宋代诗人杨万里的作品,风格是:诗。 文君自制白头吟的释义是:文君自制白头吟:卓文君创作了《白头吟》这首诗。 文君自制白头吟是宋代诗人杨万里的作品,风格是:诗。 文君自制白头吟的拼音读音是:wén jūn zì zhì bái tóu yín。 文君自制白头吟是《白头吟二首》的第1句。 文君自制白头吟的下半句是
莫教人笑先生错出自《行路难五首》,莫教人笑先生错的作者是:杨万里。 莫教人笑先生错是宋代诗人杨万里的作品,风格是:诗。 莫教人笑先生错的释义是:莫教人笑先生错:不要让别人笑我错了。这里表达了诗人对自己决策的坚定和自信,即使可能犯错,也不愿被他人嘲笑。 莫教人笑先生错是宋代诗人杨万里的作品,风格是:诗。 莫教人笑先生错的拼音读音是:mò jiào rén xiào xiān shēng cuò。
先生笑渠不行乐出自《行路难五首》,先生笑渠不行乐的作者是:杨万里。 先生笑渠不行乐是宋代诗人杨万里的作品,风格是:诗。 先生笑渠不行乐的释义是:先生笑渠不行乐:先生嘲笑他们不能享受快乐。 先生笑渠不行乐是宋代诗人杨万里的作品,风格是:诗。 先生笑渠不行乐的拼音读音是:xiān shēng xiào qú bù xíng lè。 先生笑渠不行乐是《行路难五首》的第20句。 先生笑渠不行乐的上半句是
诗句: 已赓彭泽辞,更拟辋川诗。 未老还山了,犹嫌归较迟。 译文: 我已经完成彭泽县的辞官,现在又模仿着王维的辋川诗歌。虽然我已经不年轻了,但我仍然想要返回山林。我仍然觉得回家的时间太晚了。 赏析: 《芗林五十咏》是杨万里创作的一首五言绝句。这首诗描绘了作者在芗林中的生活状态和思想感情。作者通过描绘芗林中的美景和生活,表达了自己对大自然的热爱和向往之情。同时
注释:芗林五十咏芗林,指的是诗人在芗林中吟咏的诗篇。居士欹黄帽,指的是诗人头戴黄色帽子的形象。曾来照晚晴,指的是诗人曾经来到芗林中欣赏晚晴天光。至今㶁㶁,犹学咏诗声,指的是虽然时间过去了很长时间,但诗人仍在学习吟咏诗歌的声音。 赏析:这首诗描绘了一位诗人在芗林中吟咏诗歌的场景。诗中的“居士欹黄帽”描绘了诗人头戴黄色帽子的形象,给人一种悠然自得的感觉
【注释】: 芗林五十咏:即《芗林寺五咏》。芗林寺是南朝梁武帝萧衍在南天竺创建的,后改为佛图寺。寺内种有很多紫兰树,因此叫紫兰庵。 代:时代。 吾生不并时:我出生的时代与你们不同。 来寻:前来寻找。 白玉柄:指白玉制的法器。这里指佛珠。 紫兰枝:指紫色兰草。 赏析: 这是一首咏紫兰庵之诗。首联写作者自比“一代芗林老”,感叹自己生不逢时,无法和当时的权贵同日而语;颔联写诗人来到紫兰庵
注释: 芗林五十咏芗林:对芗林的赞美。芗林,指芗林寺,在今江苏镇江北郊,南朝梁时建。 住处何曾远:住处并不远。 林间别是凉:林间别有一种凉意。 底许觅羲皇:哪里能找得到传说中的伏羲和神农时代的那种清静、凉爽的生活呢?羲皇,伏羲,神农,都是中国古代神话传说中的帝王。 译文: 住处并不远,林间别是一种清凉的感觉。 清风酣一枕,何处能寻得羲皇时代的清凉。 赏析: 此诗为五言律诗,全诗四句,每句七个字
注释:争进千歧捷,辞荣一著难。 争进千歧捷,争进千歧是指争相进入这个歧路。捷,快速,容易。辞荣一著难,辞荣一着,指辞去荣誉的一着棋。难,困难,不易。 生龟教脱壳,生龟教脱壳,生龟是活龟的意思,教脱壳,教乌龟脱下壳,比喻人学会本领。 试作个般,试着做一下。般,方法,方式
注释:宇宙中如同一个小店,店主是谁?是你自己还是别人?你都可以解去,更何况是灶上的剩饭剩菜。赏析:此诗以“店”字起头,以“薪”字结尾,中间四句,则以议论的方式展开。开头两句是问句,后两句则是答语。从内容上看,此诗主要抒发了诗人对于人生无常、世事难料的一种感慨