望帝啼春夜更多,不知蝉意却如何。
还来入夜便无语,明日将诗理会它。
注释:望帝(传说中蜀王)啼哭春夜更长,不知道蝉的心情如何。
返回来时入夜便无言,明天将诗去理会它。
赏析:诗人借“望帝啼春”这一典故表达了自己对大自然的热爱之情。他感叹蝉在夜晚鸣叫的声音更响,却不知道蝉的心情是怎样的。接着他又说,当蝉再次回到夜晚时,就变得沉默不语。最后,诗人表示,他将在第二天将这首诗交给别人去解读。整首诗以简洁的语言描绘了蝉在夜晚的鸣叫声和其心情的变化,以及诗人对这些变化的态度。
望帝啼春夜更多,不知蝉意却如何。
还来入夜便无语,明日将诗理会它。
注释:望帝(传说中蜀王)啼哭春夜更长,不知道蝉的心情如何。
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赏析:诗人借“望帝啼春”这一典故表达了自己对大自然的热爱之情。他感叹蝉在夜晚鸣叫的声音更响,却不知道蝉的心情是怎样的。接着他又说,当蝉再次回到夜晚时,就变得沉默不语。最后,诗人表示,他将在第二天将这首诗交给别人去解读。整首诗以简洁的语言描绘了蝉在夜晚的鸣叫声和其心情的变化,以及诗人对这些变化的态度。
不道前夫怨阿谁出自《白头吟二首》,不道前夫怨阿谁的作者是:杨万里。 不道前夫怨阿谁是宋代诗人杨万里的作品,风格是:诗。 不道前夫怨阿谁的释义是:不知该责怪前夫怨恨谁。 不道前夫怨阿谁是宋代诗人杨万里的作品,风格是:诗。 不道前夫怨阿谁的拼音读音是:bù dào qián fū yuàn ā shuí。 不道前夫怨阿谁是《白头吟二首》的第4句。 不道前夫怨阿谁的上半句是: 劝渠莫怨终难劝。
劝渠莫怨终难劝出自《白头吟二首》,劝渠莫怨终难劝的作者是:杨万里。 劝渠莫怨终难劝是宋代诗人杨万里的作品,风格是:诗。 劝渠莫怨终难劝的释义是:劝他不要怨恨,最终难以劝服。 劝渠莫怨终难劝是宋代诗人杨万里的作品,风格是:诗。 劝渠莫怨终难劝的拼音读音是:quàn qú mò yuàn zhōng nán quàn。 劝渠莫怨终难劝是《白头吟二首》的第3句。 劝渠莫怨终难劝的上半句是
柏舟便到白头辞出自《白头吟二首》,柏舟便到白头辞的作者是:杨万里。 柏舟便到白头辞是宋代诗人杨万里的作品,风格是:诗。 柏舟便到白头辞的释义是:柏舟便到白头辞,意指乘坐柏木制成的舟船就能到达白头的境界,比喻轻易地达到了某个境地或高度。这里可能借用了“柏舟”这一意象,寓意着坚毅与稳定,同时“白头”通常指老年,这里可能暗示了人生的某种境界或理想状态的轻易达到。 柏舟便到白头辞是宋代诗人杨万里的作品
除却共姜是女师出自《白头吟二首》,除却共姜是女师的作者是:杨万里。 除却共姜是女师是宋代诗人杨万里的作品,风格是:诗。 除却共姜是女师的释义是:除却共姜是女师:除了共姜,没有其他人可以成为女子的楷模。共姜,相传是周文王的母亲太任,以贤德著称,这里代指贤良的女性。女师,指女子的楷模。 除却共姜是女师是宋代诗人杨万里的作品,风格是:诗。 除却共姜是女师的拼音读音是:chú què gòng
初头苦信一张琴出自《白头吟二首》,初头苦信一张琴的作者是:杨万里。 初头苦信一张琴是宋代诗人杨万里的作品,风格是:诗。 初头苦信一张琴的释义是:初头苦信一张琴:初起时以苦口良言相劝,如同弹奏一张琴。比喻最初以诚恳的态度劝告。 初头苦信一张琴是宋代诗人杨万里的作品,风格是:诗。 初头苦信一张琴的拼音读音是:chū tóu kǔ xìn yī zhāng qín。
怨杀相如偿底事出自《白头吟二首》,怨杀相如偿底事的作者是:杨万里。 怨杀相如偿底事是宋代诗人杨万里的作品,风格是:诗。 怨杀相如偿底事的释义是:怨杀相如偿底事:抱怨司马相如负心,不知他究竟要偿还什么。这里的“怨杀”是极度怨恨的意思,“相如”指的是西汉文学家司马相如,“偿底事”则是指要偿还的事情或债务。整句表达了诗人对司马相如负心行为的强烈不满。 怨杀相如偿底事是宋代诗人杨万里的作品,风格是:诗。
怨思来时海未深出自《白头吟二首》,怨思来时海未深的作者是:杨万里。 怨思来时海未深是宋代诗人杨万里的作品,风格是:诗。 怨思来时海未深的释义是:怨思来时海未深,意为当怨恨和思念之情涌上心头时,即便是浩瀚的大海也显得不够深沉。这句诗通过比喻手法,形象地表达了情感深沉难以言尽之意。 怨思来时海未深是宋代诗人杨万里的作品,风格是:诗。 怨思来时海未深的拼音读音是:yuàn sī lái shí hǎi
文君自制白头吟出自《白头吟二首》,文君自制白头吟的作者是:杨万里。 文君自制白头吟是宋代诗人杨万里的作品,风格是:诗。 文君自制白头吟的释义是:文君自制白头吟:卓文君创作了《白头吟》这首诗。 文君自制白头吟是宋代诗人杨万里的作品,风格是:诗。 文君自制白头吟的拼音读音是:wén jūn zì zhì bái tóu yín。 文君自制白头吟是《白头吟二首》的第1句。 文君自制白头吟的下半句是
莫教人笑先生错出自《行路难五首》,莫教人笑先生错的作者是:杨万里。 莫教人笑先生错是宋代诗人杨万里的作品,风格是:诗。 莫教人笑先生错的释义是:莫教人笑先生错:不要让别人笑我错了。这里表达了诗人对自己决策的坚定和自信,即使可能犯错,也不愿被他人嘲笑。 莫教人笑先生错是宋代诗人杨万里的作品,风格是:诗。 莫教人笑先生错的拼音读音是:mò jiào rén xiào xiān shēng cuò。
先生笑渠不行乐出自《行路难五首》,先生笑渠不行乐的作者是:杨万里。 先生笑渠不行乐是宋代诗人杨万里的作品,风格是:诗。 先生笑渠不行乐的释义是:先生笑渠不行乐:先生嘲笑他们不能享受快乐。 先生笑渠不行乐是宋代诗人杨万里的作品,风格是:诗。 先生笑渠不行乐的拼音读音是:xiān shēng xiào qú bù xíng lè。 先生笑渠不行乐是《行路难五首》的第20句。 先生笑渠不行乐的上半句是
注释: 乍来忽去为谁忙,短气抽教强作长。 道是渠侬声不歇,一吟一续万低昂。 【赏析】: 这是一首描写蝉的诗,诗人以蝉自喻。首句“乍来忽去为谁忙”写夏蝉鸣叫时忽而停歇忽而又鸣叫不停歇。“乍来”二字,写出了夏蝉鸣叫时突然而来,戛然而止的特点。第二句“短气抽教强作长”则描绘了夏蝉鸣叫时气息短促、急促,却又勉强地延长声音的特点。这两句诗形象地表现了夏蝉的鸣叫特点,也表现了诗人自己的心情。
【注释】 说露谈风:即咏物抒情诗。 典章:典,法则;章,制度。这里指古代的制度。 吟夏:指《诗经·小雅·北山》中的诗句:“南山有桑,北山勤何。”这里的“北山”指的是北方,借指夏天。 自是:当然。 愁人:指因忧愁而痛苦的人。 枉:徒劳,白费。 【赏析】 这首诗是元代诗人王冕的名作。此诗通过描写蝉的生活习性,表达了作者对人生苦短、时光易逝的感慨以及对人生无常的思考,同时也反映了当时社会现实的残酷。
【注释】 听蝉八绝句:指唐人李绅的《闻蝉》。 一壳空空纸样轻:意思是说蝉的外壳是空的,像薄薄的纸。 风前却有许多声:意思是说尽管蝉在风里叫得很响。 叫来叫去浑无事:意思是说叫了一辈子也白费力气;没有用。 叫到诗人白发生:意思是说叫了一辈子也白费了诗人的头发。 【赏析】 这首诗的意思是说:这只蝉的外壳薄得像张纸,但声音却十分响亮,好像在不停地叫唤着什么。尽管叫得这么厉害,但一点效果也没有
诗句: 罪过渠侬商略秋,从朝至暮不曾休。 莫嫌入夜还休去,自有寒蛩替说愁。 译文: 你总在思考秋天的事情,从早到晚都没停歇。 不用担心晚上还要继续,有蟋蟀会替你诉说愁思。 注释: 1. “罪过渠侬”:这里“渠侬”是对对方的尊称,含有责备或埋怨的语气,而“罪过”则是表达自己的不满或责怪之意。整句可以理解为对某人过度思考或担忧秋天的责备或抱怨。 2. “商略秋”:意为仔细考虑或讨论秋天的情况
【注释】 圩田:指人工围起的水田。金城:形容水色如黄金,灿烂夺目。翠:绿色。 黄云:黄色的云,比喻秋收后的稻谷。 【赏析】 这是一首描写秋收景象的诗。诗人用“翠分”和“织黄云”这两个生动形象的词汇,把金黄色的水面和绿茸茸的禾苗连成一片,使读者仿佛看到了一幅色彩鲜明的图画。 诗的前两句写景,后两句抒情。全诗构思精巧,想象丰富,语言清新自然,富有民歌风味。 此诗首句写圩田四周环绕着圩岸,犹如一座金城
圩田二首 圩田是古代为了保护堤岸,防止水患而修筑的人工堤防。它由堤身和护岸两个部分组成,堤身是用泥土堆筑成的,护岸则是用柳树等植物栽植而成的。在堤岸边种植树木是一种有效的防护方法,既可以防止水患,又可以美化环境。 古来圩岸护堤防,岸岸行行种绿杨。 这句诗表达了古人对于圩岸护堤防的重视。圩田是古代为了保护堤岸,防止水患而修筑的人工堤防。它由堤身和护岸两个部分组成,堤身是用泥土堆筑成的