似阴还似晴，好风弄轻柔。
土膏春犁滑，竹深鸣禽幽。
农家颇潇洒，㶁㶁清泉流。
蹇余入茅檐，解带为小留。
荆钗三两妇，竞将机杼投。
吹炉问官人，肯吃村茶不。
群儿窗下读，千字文蒙求。
余因拊其背，劝汝早休休。
泓颖才识面，白尽年少头。
耕食而凿饮，胡不安箕裘。
乃翁听我言，急把书卷收。
遣儿出门去，一人骑一牛。
【诗句解读】
- 似阴还似晴，好风弄轻柔。
- “似阴还似晴”：描绘了天气时而阴沉时而晴朗的变幻景象。
- “好风弄轻柔”：形容微风轻轻吹拂，使得万物都显得柔和细腻。
- 土膏春犁滑，竹深鸣禽幽。
- “土膏春犁”：春天的土地松软肥沃，适合耕种。
- “竹深鸣禽幽”：竹林深处，鸟儿鸣叫声悠扬，给人一种宁静的感觉。
- 农家颇潇洒，㶁㶁清泉流。
- “农家颇潇洒”：农家生活自在轻松，不受拘束。
- “㶁㶁清泉流”：清澈的水从山涧中流出，声音悠扬动听。
- 蹇余入茅檐，解带为小留。
- “蹇余”：我步履蹒跚地进入农舍。
- “解带为小留”：为了休息片刻而解下腰带。
- 荆钗三两妇，竞将机杼投。
- “荆钗三两妇”：几个妇女穿着用荆条编成的头饰。
- “竟将机杼投”：她们纷纷投入纺织工作。
- 吹炉问官人，肯吃村茶不。
- “吹炉”：指煮茶时吹火取暖。
- “问官人”：询问那些官员是否愿意喝些当地的茶。
- 群儿窗下读，千字文蒙求。
- “群儿窗下读”：一群孩子在窗户下读书。
- “千字文蒙求”：学习《千字文》以启蒙识字。
- 余因拊其背，劝汝早休休。
- “余因拊其背”：我拍着他的背。
- “劝汝早休休”：劝说他早早休息。
- 泓颖才识面，白尽年少头。
- “泓颍才识面”：形容人才俊雅。
- “白尽年少头”：白白耗费了青春年华。
- 耕食而凿饮，胡不安箕裘。
- “耕食而凿饮”：通过农耕和打水来获取食物和饮水。
- “胡不安箕裘”：怎么可以安于这样的生活呢？
- 乃翁听我言，急把书卷收。
- “乃翁”：对老年人的尊称。
- “急把书卷收”：急忙收起书卷，可能是要离开这里了。
- 遣儿出门去，一人骑一牛。
- “遣儿出门去”：打发儿子出门去了。
- “一人骑一牛”：儿子骑着牛独自离去。
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