宋代苏轼《余旧在钱塘，同苏伯固开西湖，今方请越，戏谓伯固，可复来开镜湖耶？伯固有诗，因次韵》释义

诏黄新湿字如鸦出自《和董传留别》，诏黄新湿字如鸦的作者是：苏轼。 诏黄新湿字如鸦是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 诏黄新湿字如鸦的释义是：诏黄新湿字如鸦：指刚写好的诏书，纸面湿润，字迹像乌鸦的羽毛一样乌黑而清晰。 诏黄新湿字如鸦是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 诏黄新湿字如鸦的拼音读音是：zhào huáng xīn shī zì rú yā。 诏黄新湿字如鸦是《和董传留别》的第8句。

得意犹堪夸世俗出自《和董传留别》，得意犹堪夸世俗的作者是：苏轼。 得意犹堪夸世俗是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 得意犹堪夸世俗的释义是：得意犹堪夸世俗：意指自己取得的成功和成就，足以在世人面前夸耀。 得意犹堪夸世俗是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 得意犹堪夸世俗的拼音读音是：dé yì yóu kān kuā shì sú。 得意犹堪夸世俗是《和董传留别》的第7句。

眼乱行看择婿车出自《和董传留别》，眼乱行看择婿车的作者是：苏轼。 眼乱行看择婿车是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 眼乱行看择婿车的释义是：眼乱行看择婿车：形容女子看到众多求婚者乘坐的车队时，眼前景象纷乱，不知如何选择合适的女婿。 眼乱行看择婿车是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 眼乱行看择婿车的拼音读音是：yǎn luàn xíng kàn zé xù chē。

囊空不办寻春马出自《和董传留别》，囊空不办寻春马的作者是：苏轼。 囊空不办寻春马是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 囊空不办寻春马的释义是：囊空不办寻春马：形容自己囊中羞涩，没有钱购买马匹去游玩春天。 囊空不办寻春马是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 囊空不办寻春马的拼音读音是：náng kōng bù bàn xún chūn mǎ。 囊空不办寻春马是《和董传留别》的第5句。

强随举子踏槐花出自《和董传留别》，强随举子踏槐花的作者是：苏轼。 强随举子踏槐花是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 强随举子踏槐花的释义是：“强随举子踏槐花”意味着勉强随着科举考试的学子们去欣赏槐花。在这里，“强随”表示无奈或勉强的跟随，“举子”指的是科举考试的考生，“踏槐花”则是指春日踏青，欣赏盛开的花朵。整句表达了诗人对科举学子们赶考生活的一种无奈感慨。 强随举子踏槐花是宋代诗人苏轼的作品

厌伴老儒烹瓠叶出自《和董传留别》，厌伴老儒烹瓠叶的作者是：苏轼。 厌伴老儒烹瓠叶是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 厌伴老儒烹瓠叶的释义是：厌伴老儒烹瓠叶：不喜欢和老儒一起煮葫芦叶子吃。这里的“老儒”指的是年老的读书人，“烹瓠叶”是指用葫芦叶子烹饪食物。整句表达了诗人不愿与老儒同食简陋食物的厌烦情绪。 厌伴老儒烹瓠叶是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 厌伴老儒烹瓠叶的拼音读音是：yàn bàn

腹有诗书气自华出自《和董传留别》，腹有诗书气自华的作者是：苏轼。 腹有诗书气自华是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 腹有诗书气自华的释义是：腹有诗书气自华：指一个人只要饱读诗书，就会自然散发出高雅的气质。 腹有诗书气自华是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 腹有诗书气自华的拼音读音是：fù yǒu shī shū qì zì huá。 腹有诗书气自华是《和董传留别》的第2句。

粗缯大布裹生涯出自《和董传留别》，粗缯大布裹生涯的作者是：苏轼。 粗缯大布裹生涯是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 粗缯大布裹生涯的释义是：粗缯大布裹生涯：用粗布大麻布遮裹着一生，形容生活简朴。 粗缯大布裹生涯是宋代诗人苏轼的作品，风格是：诗。 粗缯大布裹生涯的拼音读音是：cū zēng dà bù guǒ shēng yá。 粗缯大布裹生涯是《和董传留别》的第1句。 粗缯大布裹生涯的下半句是

渺海阔而天高出自《老饕赋》，渺海阔而天高的作者是：苏轼。 渺海阔而天高是宋代诗人苏轼的作品，风格是：赋。 渺海阔而天高的释义是：渺海阔而天高，意指海洋浩瀚无边，天空高远广阔。此处用以形容天地之大，以及人的心胸之宽广。 渺海阔而天高是宋代诗人苏轼的作品，风格是：赋。 渺海阔而天高的拼音读音是：miǎo hǎi kuò ér tiān gāo。 渺海阔而天高是《老饕赋》的第40句。

先生一笑而起出自《老饕赋》，先生一笑而起的作者是：苏轼。 先生一笑而起是宋代诗人苏轼的作品，风格是：赋。 先生一笑而起的释义是：先生一笑而起，意为主人（先生）因喜悦而起身。 先生一笑而起是宋代诗人苏轼的作品，风格是：赋。 先生一笑而起的拼音读音是：xiān shēng yī xiào ér qǐ。 先生一笑而起是《老饕赋》的第39句。 先生一笑而起的上半句是：浮雪花于兔毫。

{ 诗句原文：予少年颇知种松，手植数万株，皆中梁柱矣。都梁山中见杜舆秀才，求学其法，戏赠二首。 诗词解析：此句表达了诗人年轻时对种松的热爱和成就，手植数万株松树，成为了建筑中的支柱。"都梁山中见杜舆秀才，求学其法，戏赠二首"，描述了在梁山这个地方，遇到了学习种松技艺的杜舆秀才，并与之交流学习。 关键词解释： - 松：指松树，常被用于表达坚韧和长寿的象征意义； - 手植：亲手种植

露宿泥行草棘中，十年春雨养髯龙。如今尺五城南杜，欲问东坡学种松。 诗句解析与注释： 1. 露宿泥行草棘中，十年春雨养髯龙。 - 露宿泥行：描述了一种艰苦的劳作环境，即在草棘丛生的地方露宿和行走，体现了诗人亲身体验学习手艺的情景。 - 十年：暗示了诗人在此地辛勤实践长达十年的时间，显示了他对这项技艺的坚持和投入。 - 春雨养髯龙：春雨滋润了土壤，使得生长的植物茂盛如同长出新髯毛的巨龙

【注释】 闹里：繁华的市区。清游：闲散的游览。藉隙光：借机游览。天藏：天理，自然的规律。梦回：梦境归来。十里南风草木香：形容南风和煦，吹拂大地，使花草树木发出香气。 【赏析】 这是一首描写送别情景的诗作，诗人在山光寺送别客人之后，再次来到山光寺，并赋此诗以记之。全诗语言清新自然，意境深远幽美。 首联“闹里清游借隙光，醉时真境发天藏”，描绘的是诗人在繁华市区中寻得闲暇时光，畅游山水之间

“侍史传柑”：在玉座旁边侍奉的史官递来了柑橘，它仿佛能传递天宫的芳香。 “人间草木尽天浆”：在这人间，所有植物都沐浴在天地间的精华之中。 “寄与维摩三十颗”：苏轼将这三十颗珍贵的柑橘送给了维摩，象征着他深厚的友情和对朋友的关怀。 “不知薝卜是余香”：苏轼在收到维摩送的柑橘后，心中充满了疑惑，不知道这些柑橘是否真的具有某种特殊的香气，这种香气是否就是那余下的清香呢？ 赏析：

【注释】 省事：省去烦恼。天公：指春神。厌两回：厌，同“厌”，厌倦；回，回旋，此处指年岁更替。新年：新的一年。相催：互相催促。殷勤：勤恳。下：落下。山阴：山的南面，即山北。作伴：陪伴。来：来到。 赏析： 《元日立春三首》是宋代文学家秦观创作的一首七言绝句。这首诗描绘了冬去春来，万物复苏的景象。诗中表达了作者对新春的喜悦之情以及对未来的美好期待。 首句“省事天公厌两回”

【注释】： 己卯：即宋徽宗政和二年。嘉辰：良辰，吉日。阿同：即苏轼的弟苏辙之字，苏轼用其字称之。渠：你。无过：没有过错。亦：也。无功：没有功绩。觚棱（gū lénɡ）：宫殿的屋脊，古代帝王所居处，此处指帝都。中：中间。 【赏析】： 这首词是作者在政和元年(1101)立春时所作。词人以“次韵”为题，与北宋词人秦少游的《立春》诗相和，表达了自己对国事的关心。全词语言质朴自然，感情含蓄深沉。