瞻师之神，寒空片月。
知师之心，红炉点雪。
闻师之德，冰清玉洁。
见师之迹，霜炎冰热。
师之一言，斩钉截铁。
师之一行，杀人见血。
风月情怀，松筠志节。
道法陆沉，玄徒瓦裂。
师领郡檄，雷轰电掣。
冠冕洞宫，兴大施设。
轮舆楩楠，陶埏坯甈。
丽以粉奂，饰以藻楶。
不逾年间，沧江贯折。
度五神足，霞裙森列。
方有伦绪，闬闾洽悦。
胡为云鹤，奄归帝阙。
溪山失翠，猿鸟悽切。
散词玉祠，柏子一爇。
追慕替绚，使人哽咽。
【译文】
瞻望陈绿云先生的肖像，只见那清冷高远的天空中，飘浮着一块淡淡的月亮。
我了解陈先生的内心世界，他如同红炉中的一星之火，在寒冷中燃烧。
我听陈先生所传授的道法，那道德清如水，品格如玉，纯洁无瑕。
我看见陈先生的足迹，他的足迹就像霜热的石头一样灼热。
陈先生说出的话，就如同斩钉截铁一般坚决。
陈先生做出来的事，就象杀人见血那样果断。
陈先生的情怀是风和月的，志节是松和筠一样的坚贞。
陈先生的道法被埋没在尘世的深谷之中，玄门的弟子们纷纷破碎。
陈先生接到郡里的任命，如同雷电交加，势如破竹。
冠冕堂皇的宫室，宏伟壮丽的殿堂，都在他的治理下得以兴建和完成。
豪华的车马、精美的器物，都是用柏木制成的，质地坚硬而光滑。
建筑精美华丽，装饰华丽典雅，不到一年的时间，沧海变桑田，山崩地裂。
五脏俱全，神采奕奕，霞光裙边，排成整齐的行列。
于是就有了世代相承的宗室家族，家家户户欢乐和谐。
为什么说陈先生像云彩和鹤一样，突然之间就被召到天庭去了呢？
溪边的山川失去往日的翠绿，猿猴与飞鸟都发出悲哀的叫声。
陈先生的祠堂里供奉着玉制的神像，香炉中的柏子燃尽后，祭奠的人不禁悲从中来。
追思怀念陈先生的德行，令人悲伤得哽咽不已。
【注释】
瞻师之神：瞻仰陈先生的神韵。师，尊称。
寒空片月：指陈先生如寒空中的一片孤月般高洁。
知师之心：了解老师的内心世界。
红炉点雪：比喻老师对知识孜孜不倦的追求。
冰清玉洁：比喻老师的品德高尚，纯洁。
见师之迹：指老师的行动举止。
霜炎冰热：形容老师的行为公正严明，让人敬畏。
斩钉截铁：形容说话做事果断干脆。
杀人见血：形容老师的威严和严厉程度。
风月情怀：指老师胸怀大志，追求理想。
松筠志节：形容老师有坚定的意志和高尚的情操。
玄徒瓦裂：形容道家学派衰落，门派分裂。
雷轰电掣：形容老师的影响力和号召力强大。
冠冕洞宫：形容老师的权威和地位崇高。
兴大施设：兴办事业，建立设施。
轮舆楩楠：形容老师所从事的事业宏伟壮丽。
丽以粉奂：形容老师的外表美丽大方。
饰以藻楶：形容老师的言行举止优雅得体。
度五神足：形容老师的精神饱满旺盛。
度五神足，霞裙森列：形容老师的精神饱满旺盛，仪态万方。
方有伦绪：形容老师有深厚的学问和道德修养。
方有伦绪，闬闾洽悦：形容老师的道德品质高尚，邻里和睦相处。
胡为云鹤：指老师像云彩和鹤一样超凡脱俗。
胡为云鹤，奄归帝阙：指老师突然去世，回归天庭。
溪山失翠：形容老师的离去使山水失去往日的生机。
猿鸟悽切：形容老师的离去让自然景色也变得凄凉悲伤。
散词玉祠：指老师在世间留下了美好的传说和故事。
柏子一爇：指老师在世间留下了永恒的记忆和影响。