万有滋荄隐混蒙，谁开玄窍泄神工。
易经四圣羲周孔，数贯三天先后中。
执策不须谈管辂，太玄休复问扬雄。
只今风起从何入，知得风来是巽翁。
诗句原文：
万有滋荄隐混蒙，谁开玄窍泄神工。
易经四圣羲周孔，数贯三天先后中。
执策不须谈管辂，太玄休复问扬雄。
只今风起从何入，知得风来是巽翁。
译文注释：
在这首诗中，“万有滋荄”指的是万物生长的土壤，而“潜混蒙”则形容其混沌未开的状态。诗人通过提问，表达了对宇宙奥秘探索的渴望。接着，“谁开玄窍泄神工”中的“玄窍”，可以理解为神秘的通道或启示，指出了开启智慧的源头。“易经四圣羲周孔”指的是易经（《周易》）的四位圣人——伏羲、文王、周公和孔子，他们共同完成了这部伟大的经典。“数贯三天先后中”则是指易经的智慧涵盖了宇宙的开始到结束的全过程。诗中提到不需要讨论管辂（一种占卜方法），也无需询问扬雄（另一位古代著名思想家），显示出诗人对于学问的自信与独立思考的态度。最后一句“只今风起从何入，知得风来是巽翁”，意味着现在的时代风起云涌，只有理解了风的来源（即易经的智慧），才能成为掌握时代方向的人，其中“巽翁”可能指的是诗人自身或者某个理解并实践易经之道的人。
赏析：
这首诗通过对易学经典的引用，展现了作者对宇宙和人生哲理的深刻理解。诗人运用了生动的形象和丰富的比喻，使得抽象的哲学概念变得具体而易于理解。诗中的问答形式，增强了诗歌的互动性和思辨性。整体上，这首诗不仅是对易经理论的赞颂，也是对知识探寻和自我提升的一种鼓励。
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