朝日景曈曈，湛露溘已晞。
日暮风凄凄，啼鸟失其雏。
时迈感物化，抚事成伤悲。
严溪子张子，有儿读父书。
年少隽且文，亲颜悦以怡。
一朝成鬼录，登台空望归。
望归不归来，泪尽双目眵。
嬴博招尔魂，忍抚游子衣。
生子期养亲，安知亲哭儿。
古伤邓伯道，天道不可知。
穆伯有收子，暮年良可期。
这首诗的原文是唐代诗人杜甫的《赠严公诗》。下面是对这首诗逐句的解释和赏析：
朝日景曈昽，湛露溘已晞。
译文：清晨的阳光明媚灿烂，露水已经干涸。
注释：曈昽，明亮的样子，形容晨光。
晞，太阳晒干了露水。
日暮风凄凄，啼鸟失其雏。
译文：黄昏时分，寒风萧瑟，鸟儿失去了它们刚孵化的幼子。
注释：凄凄，形容凄凉、悲苦的气氛。
啼鸟，指刚刚出生不久，还没有学会飞翔的小鸟儿。
失其雏，失去了它们的幼崽。
时迈感物化，抚事成伤悲。
译文：时间飞逝，万物都在变化中，面对这一切，我不禁感到悲伤。
注释：迈，意为流逝、前进。物化，指事物的自然变化。
抚事，处理事情、感慨世事。
成伤悲，因此产生了悲伤的情感。
严溪子张子，有儿读父书。
译文：严先生的儿子张子，他正读着他父亲的书籍。
注释：严溪，地名，这里可能是指一个读书人。
张子，可能是张家的孩子。
有儿读父书，有孩子正在学习父亲的学问。
年少隽且文，亲颜悦以怡。
译文：他年纪虽小，却聪明有才，他的父母看到这样的孩子，心中欢喜。
注释：隽，聪明。
文，才华横溢。
亲颜，父母的面容。
悦以怡，心情愉快。
一朝成鬼录，登台空望归。
译文：然而，他终究还是成了鬼，只能在台上望着故乡的方向。
注释：鬼录，成为鬼魂的记录。
登台，登上高处观望。
空望归，只能远眺而不能归去。
望归不归来，泪尽双目眵。
译文：望着故乡，却不能回家，泪水已流尽双眼。
注释：眵，眼屎。
这句表达了主人公深深的思念和无奈之情。
嬴博招尔魂，忍抚游子衣。
译文：请将我的魂魄带走吧，我不忍心抚摸你的衣服。
注释：嬴博，一种祭祀用的布帛，这里用来比喻死者的精神。
招尔魂，带走你的魂魄。
忍抚游子衣，不忍心抚摸你的衣服。
生子期养亲，安知亲哭儿。
译文：生养子女是为了赡养双亲，却不知道有一天会失去他们而哭泣。
注释：期养，期望养育。
安知，怎么知道。
古伤邓伯道，天道不可知。
译文：古人常感叹邓伯道的命运，但天道却是不可预知的。
注释：邓伯道，古代的一个人物，这里指代命运的无常。
天道不可知，无法预知自然的法则和命运的变化。
穆伯有收子，暮年良可期。
译文：穆伯晚年能有一个儿子，这是值得期待的。
注释：穆伯，古代的一个人物，这里指代有福气的人家。
收子，得到儿子。
暮年，晚年。
良可期，非常有希望。
赏析：
这首诗通过对严公之子张子的描写，表达了作者对人生无常的感慨以及对亲情、孝道的珍视。诗人用简洁的语言描绘了一幅生动的画面，通过时间的流逝和人事的变化，表达了对亲情的深深怀念和对人生的深刻思考。同时，诗中的一些关键词语如“日暮”“风吹”“啼鸟”等，都具有很强的画面感和情感色彩，使得整首诗更加生动感人。