宋代吕本中《暑夕乍凉二绝 其一》释义

几人曾是同盟出自《即事六言七首》，几人曾是同盟的作者是：吕本中。 几人曾是同盟是宋代诗人吕本中的作品，风格是：诗。 几人曾是同盟的释义是：几人曾是同盟：指的是曾经一起合作、共同奋斗的伙伴，现在却各自分道扬镳。这里表达了对曾经团结一心的同伴有感伤和怀念之情。 几人曾是同盟是宋代诗人吕本中的作品，风格是：诗。 几人曾是同盟的拼音读音是：jǐ rén céng shì tóng méng。

点检平生交旧出自《即事六言七首》，点检平生交旧的作者是：吕本中。 点检平生交旧是宋代诗人吕本中的作品，风格是：诗。 点检平生交旧的释义是：回顾平生交往的老朋友。 点检平生交旧是宋代诗人吕本中的作品，风格是：诗。 点检平生交旧的拼音读音是：diǎn jiǎn píng shēng jiāo jiù。 点检平生交旧是《即事六言七首》的第3句。 点检平生交旧的上半句是：谁道能诗有声。

谁道能诗有声出自《即事六言七首》，谁道能诗有声的作者是：吕本中。 谁道能诗有声是宋代诗人吕本中的作品，风格是：诗。 谁道能诗有声的释义是：谁道能诗有声：意指人们常说能作诗的人一定口才好，有说话的能力。这里用“谁道”表达一种反问的语气，实际上是在强调并非所有能诗的人都一定擅长说话。 谁道能诗有声是宋代诗人吕本中的作品，风格是：诗。 谁道能诗有声的拼音读音是：shuí dào néng shī

毕竟学书不成出自《即事六言七首》，毕竟学书不成的作者是：吕本中。 毕竟学书不成是宋代诗人吕本中的作品，风格是：诗。 毕竟学书不成的释义是：终究没有学成书法。 毕竟学书不成是宋代诗人吕本中的作品，风格是：诗。 毕竟学书不成的拼音读音是：bì jìng xué shū bù chéng。 毕竟学书不成是《即事六言七首》的第1句。 毕竟学书不成的下半句是：谁道能诗有声。 毕竟学书不成的全句是

重寻曲礼三千出自《即事六言七首》，重寻曲礼三千的作者是：吕本中。 重寻曲礼三千是宋代诗人吕本中的作品，风格是：诗。 重寻曲礼三千的释义是：重新寻找古代的《礼记》中的三千条礼仪规范。 重寻曲礼三千是宋代诗人吕本中的作品，风格是：诗。 重寻曲礼三千的拼音读音是：zhòng xún qū lǐ sān qiān。 重寻曲礼三千是《即事六言七首》的第4句。 重寻曲礼三千的上半句是： 圣学工夫安在。

圣学工夫安在出自《即事六言七首》，圣学工夫安在的作者是：吕本中。 圣学工夫安在是宋代诗人吕本中的作品，风格是：诗。 圣学工夫安在的释义是：“圣学工夫安在”一语出自《即事六言七首》之一，其中“圣学”指的是儒家经典学说，“工夫”即功夫、努力，这里可以理解为修养或实践，“安在”是问在哪里。整句话的意思是询问儒家的学问和修养到底在哪里。这句话表达了对儒家学说实践层面的思考

忘言未是安禅出自《即事六言七首》，忘言未是安禅的作者是：吕本中。 忘言未是安禅是宋代诗人吕本中的作品，风格是：诗。 忘言未是安禅的释义是：忘言未是安禅：达到忘却言辞、言语的境界，并不是真正的静心修行。在这里，“忘言”指的是不依赖言语表达，达到超脱言语的境界；“安禅”则是指内心的平静与安宁。这句话强调修行不仅是语言的修行，更在于内心的平静与清净。 忘言未是安禅是宋代诗人吕本中的作品，风格是：诗。

养生不能延年出自《即事六言七首》，养生不能延年的作者是：吕本中。 养生不能延年是宋代诗人吕本中的作品，风格是：诗。 养生不能延年的释义是：养生不能延年：即使注重养生，也无法延长寿命。 养生不能延年是宋代诗人吕本中的作品，风格是：诗。 养生不能延年的拼音读音是：yǎng shēng bù néng yán nián。 养生不能延年是《即事六言七首》的第1句。 养生不能延年的下半句是：忘言未是安禅。

无人会读春秋出自《即事六言七首》，无人会读春秋的作者是：吕本中。 无人会读春秋是宋代诗人吕本中的作品，风格是：诗。 无人会读春秋的释义是：无人会读春秋：没有人能够理解其中的深意或历史教训。 无人会读春秋是宋代诗人吕本中的作品，风格是：诗。 无人会读春秋的拼音读音是：wú rén huì dú chūn qiū。 无人会读春秋是《即事六言七首》的第4句。 无人会读春秋的上半句是： 直至孟轲没后。

直至孟轲没后出自《即事六言七首》，直至孟轲没后的作者是：吕本中。 直至孟轲没后是宋代诗人吕本中的作品，风格是：诗。 直至孟轲没后的释义是：直至孟轲没后，释义为：直到孟子去世之后。孟轲，即孟子，中国古代著名的思想家、教育家，儒家学派的重要代表人物。没，通“殁”，意为去世。此处表达的意思是，直到孟子去世之后，某些情况或现象才得以结束或发生变化。 直至孟轲没后是宋代诗人吕本中的作品，风格是：诗。

【注释】 终日：整日。 融融：和煦温暖的样子。 午睡：中午的休息。 觉来:醒来之后。 心绪：心情、思绪。 赏析： 这首诗是李商隐晚年的作品，反映了他的寂寞无聊的生活和苦闷的心情。诗的前两句写诗人整天吟诗作对，但始终不得其意，因而感到百无聊赖，于是在中午便打起瞌睡来了。这两句看似平常，却蕴含着很深的意境。首句中的“题诗”二字，既指他整日在书房里苦思冥想，又可理解为他在午休时仍在构思诗文

【注释】 1. 谒陶朱公庙：拜谒陶朱公（范蠡）的祠堂。陶朱，指陶朱公（范蠡），春秋末期楚国宛丘人。辅佐越王勾践，灭吴有功，后隐居于浙江定海县东南之陶庄。功成归隐，自号“鸱夷子”，又号“陶朱公”。五湖，泛指太湖、洞庭湖、鄱阳湖、太湖及钱塘西湖等五湖。 2. 悠悠千载五湖心：千年以来，五湖的中心地带，即陶朱公庙所在之处。这里用“悠悠”形容时间之久远，“五湖心”指陶朱公祠所在地。 3. 古庙无人锁绿阴

注释： 偶作：偶尔的写作。 萋萋：茂盛的样子。 休叹王孙犹未归：不要叹息你的王子还没有归来。 更见春深送春雁，三三两两傍云飞：再看到春天深处有一群送别的大雁，成群结队的在天空中飞翔。 赏析： 这首诗是一首描写春天景色的小诗。诗人以“芳草”、“春雁”为意象，通过观察和想象描绘出一幅春天的图景。 首句“去年芳草又萋萋”，写诗人看到的去年的草地，已经长得茂盛了。这里的“芳草”是指青草

【注释】 暑夕：炎热的夏天晚上。 团扇：用整片竹片做成的扇子，常比喻女子。 竹奴：竹子上的蝉蜕壳，可以入药。 凉：解热。 【赏析】 此为夏日所作之诗。首句“暮蝉萧瑟下斜阳”，写夕阳西下时蝉声渐歇，天气转凉；第二句“已似茅檐气味长”，“茅檐”，即茅屋。“气味长”，即气息长久。两句写出了夏夜渐凉的情景，也写出了晚风轻拂的感觉。第三句“团扇未须忧弃置”，以团扇比美人，言美人不因岁月而容颜憔悴

注释： 寄知止二绝其一：少年乐事未全谙，疾病侵凌已不堪。 尚喜步兵频入梦，梦中犹复似曹南。 译文： 年少时的快乐之事还未完全理解，疾病已经侵袭到了我的身体。 仍然喜欢步兵频繁地进入我的梦境，梦中的我还是像从前那样。 赏析： 这首诗是诗人晚年回忆自己年轻时的生活和经历的诗作。通过描绘自己的少年时期以及疾病对生活的影响，诗人表达了对过去的美好记忆的怀念以及对现实的无奈和感慨。同时，通过“病”字的使用

寄知止二绝 其二 竹林还往风流绝，剡县交游气味疏。 今代高人多惜费，千金未抵一行书。 注释： 1. 竹林：古代地名，位于今天的河南省境内。 2. 还往：指返回或前往。 3. 风流绝：形容人风度翩翩，才华出众。 4. 剡县：古县名，位于今天的浙江省境内。 5. 交游：指与人为伍的交往。 6. 气味疏：指彼此之间的关系疏远。 7. 今代：指当代。 8. 高人：指有高才能的人。 9. 千金