宋代李石《扇子诗 其一》释义

离钩三寸求鱼出自《扇子诗》，离钩三寸求鱼的作者是：李石。 离钩三寸求鱼是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 离钩三寸求鱼的释义是：离钩三寸求鱼：比喻做事不切实际，希望得到而实际上不可能得到的结果。 离钩三寸求鱼是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 离钩三寸求鱼的拼音读音是：lí gōu sān cùn qiú yú。 离钩三寸求鱼是《扇子诗》的第4句。 离钩三寸求鱼的上半句是： 透关九重见虎。

透关九重见虎出自《扇子诗》，透关九重见虎的作者是：李石。 透关九重见虎是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 透关九重见虎的释义是：透关九重见虎：指历经重重难关，终于见到强大的对手或挑战。这里的“透关”意味着穿越重重关卡，“九重”形容关卡之多，而“见虎”则比喻面对强大的对手。 透关九重见虎是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 透关九重见虎的拼音读音是：tòu guān jiǔ zhòng jiàn

惠子五车著书出自《扇子诗》，惠子五车著书的作者是：李石。 惠子五车著书是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 惠子五车著书的释义是：惠子五车著书：指战国时期哲学家惠施撰写了大量的著作，五车是形容其著作之多。惠子，即惠施，是庄子同时期的思想家，以其丰富的哲学思想和深刻的辩论技巧著称。这里的“五车”并非实指五辆车，而是比喻其著作数量极多。 惠子五车著书是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。

达摩一字无法出自《扇子诗》，达摩一字无法的作者是：李石。 达摩一字无法是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 达摩一字无法的释义是：达摩一字无法：指达摩祖师在佛学上造诣极深，但无法用言语文字完全表达其深刻见解和境界。 达摩一字无法是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 达摩一字无法的拼音读音是：dá mó yī zì wú fǎ。 达摩一字无法是《扇子诗》的第1句。 达摩一字无法的下半句是：惠子五车著书

不知可畏可藐出自《扇子诗》，不知可畏可藐的作者是：李石。 不知可畏可藐是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 不知可畏可藐的释义是：不知可畏可藐：指不知道该敬畏还是轻视。 不知可畏可藐是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 不知可畏可藐的拼音读音是：bù zhī kě wèi kě miǎo。 不知可畏可藐是《扇子诗》的第4句。 不知可畏可藐的上半句是： 如此没量大人。 不知可畏可藐的全句是

如此没量大人出自《扇子诗》，如此没量大人的作者是：李石。 如此没量大人是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 如此没量大人的释义是：如此没量大人：形容人没有度量，心胸狭窄，不宽容。 如此没量大人是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 如此没量大人的拼音读音是：rú cǐ méi liàng dà rén。 如此没量大人是《扇子诗》的第3句。 如此没量大人的上半句是：多文也须多学。 如此没量大人的下半句是

多文也须多学出自《扇子诗》，多文也须多学的作者是：李石。 多文也须多学是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 多文也须多学的释义是：多文也须多学：指要写好文章，必须要有丰富的学识和经验。 多文也须多学是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 多文也须多学的拼音读音是：duō wén yě xū duō xué。 多文也须多学是《扇子诗》的第2句。 多文也须多学的上半句是：先睡也须先觉。

先睡也须先觉出自《扇子诗》，先睡也须先觉的作者是：李石。 先睡也须先觉是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 先睡也须先觉的释义是：先睡也须先觉：指在入睡之前要有清醒的认识和准备，即在行动之前要有明确的目的和计划。 先睡也须先觉是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 先睡也须先觉的拼音读音是：xiān shuì yě xū xiān jué。 先睡也须先觉是《扇子诗》的第1句。 先睡也须先觉的下半句是

此是桃溪西渡出自《扇子诗》，此是桃溪西渡的作者是：李石。 此是桃溪西渡是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 此是桃溪西渡的释义是：此是桃溪西渡：此处指的是桃溪西岸的地方。 此是桃溪西渡是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 此是桃溪西渡的拼音读音是：cǐ shì táo xī xī dù。 此是桃溪西渡是《扇子诗》的第4句。 此是桃溪西渡的上半句是： 偶然得个渔家。 此是桃溪西渡的全句是：偶然得个渔家

偶然得个渔家出自《扇子诗》，偶然得个渔家的作者是：李石。 偶然得个渔家是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 偶然得个渔家的释义是：偶然得到一个渔家的物品或帮助。 偶然得个渔家是宋代诗人李石的作品，风格是：诗。 偶然得个渔家的拼音读音是：ǒu rán dé gè yú jiā。 偶然得个渔家是《扇子诗》的第3句。 偶然得个渔家的上半句是：老眼已不识路。 偶然得个渔家的下半句是：此是桃溪西渡。

注释：霜雪覆盖的岩石树木，雾气缭绕的秋水小船。需要高远的眼光来观察，上面有昙钵花。 赏析：此诗描绘了一幅宁静而幽静的自然景色，表达了诗人对于自然之美的热爱和赞美之情。诗人通过对老竹枯木的描绘，展现了大自然的壮丽与神奇，同时也表达了自己对于生活的思考和感悟

古诗原文：岷峨皎皎玉千峰，只欠平川一尺融。 土雾不成云外霰，江沙半杂夜来风。 针头可惜丘中麦，堋口来祈应上公。 饱死侏儒果何意，连年调度战声中。 翻译： 岷州（今四川一带）的山峰巍峨，宛如洁白的玉峰，但缺少了平坦的平原来融化那一层薄薄的雪。地上的雾气没有变成飘浮在云端中的雪花，江边的沙滩被夜色和风搅成了一片混沌。可惜的是那些在山间的田野里的麦子，它们因为冬天而无法生长

蛮王妻，俗呼县君，来黎州，锦领乌毡。自跨马而至。 一自昭君向北迁 花魂千载却南旋 歌声不动先含笑 粉面无施任自然 羞整云鬟多戴笠 欲呈锦袖漫开毡 夜来大渡河边过

【注释】 扇子诗 其十五：这是《扇子诗》中的第十五首。“其”即代指这首诗，“十五”是泛指第15首。 众水秋风劲：众水指众多的江河湖海。 群鸥白雪和：众多飞鸟与飘落的雪花相融合。 只宜闲坐钓：只有喜欢钓鱼的人才适合在这样风大水急的环境中。 湖海老烟蓑：指垂钓者身穿长蓑，在湖海之间悠闲自在地垂钓。 【赏析】 这首诗写的是一个渔者独自坐在湖边，面对大风大雨，却依然悠然自得的样子。 前两句“众水秋风劲”

【注释】霜林：即“霜林作缬”，用菊花染色，制成花纹；花多缘叶稀：指蜡梅花朵稀少。 【赏析】这是一首咏物诗。诗人以蜡蜂为题，写蜡蜂采蜜的情景。蜡蜂采蜜是辛苦的，但蜡蜂在蜡梅开花时仍要忙碌着去采蜜，可见蜡梅的芳香吸引着蜂蝶，蜂蝶也喜欢来采蜜。诗人通过观察蜡蜂的活动，表达了对蜡梅的喜爱和赞美之情

注释： 一株蜡梅孤独地坐在花台上，冰雪的光辉中它疲惫地睁开了眼睛。 没有事情时，暗香就会飘荡在鼻观之间，我想这一定是由于我认出了蜡梅。 赏析： 这首诗描绘了一幅生动的蜡梅图。首句“一株坐断宝花台”，写出了蜡梅孤傲不群、傲视群芳的姿态；次句“冰雪光中眼倦开”，则写出了蜡梅不畏严寒、坚韧不拔的品质。后两句则通过写蜡梅的香味，表现了作者对蜡梅的喜爱和赞美之情。全诗语言简练，意境深远，富有哲理性。