人生遇坎与乘流，入则藏脩出则游。
风顺鹍鹏须击海，时来蟋蟀自吟秋。
教经已胜金籯赠，遗锦惭无玉案酬。
着脚兰台自今始，悬知下笔不能休。
酬杨直 学
人生遇坎与乘流，入则藏修出则游。
风顺鹍鹏须击海，时来蟋蟀自吟秋。
教经已胜金籯赠，遗锦惭无玉案酬。
着脚兰台自今始，悬知下笔不能休。
注释：
- 人生遇坎与乘流：人生遭遇挫折和顺境如同水流一般。
- 入则藏修出则游：进可以修身养性，退可以游山玩水。
- 风顺鹍鹏须击海：当遇到顺境时，就像鹍鹏展翅欲击长空；
- 时来蟋蟀自吟秋：当遇到逆境时，蟋蟀也会在秋天中吟唱。
- 教经已胜金籯赠：教授经书已经胜过了赠送金器；
- 遗锦惭无玉案酬：赠送的锦缎惭愧没有白玉案上的东西来回报；
- 着脚兰台自今始：从此以后，我将踏上仕途，开始为官；
- 悬知下笔不能休：知道以后写作将无法停止。
赏析：
这是一首题咏仕宦生活的诗。全诗以“遇坎与乘流”起兴，首联写自己处于仕与隐的矛盾之中，进退两难，既不能像鹍鹏一样搏击长空，又不愿像蟋蟀一样在秋天里吟唱。颔联进一步展开对这一矛盾的议论，指出人逢盛世应该奋发进取，不可消极颓废；而一旦遇到逆境，也应保持乐观心态，不悲观绝望。颈联写自己虽然在教学方面取得了成就，但却比不上赠送金玉之物，表达了诗人对于这种物质财富的淡泊名利态度和对于精神价值的高度重视。尾联则表明了自己从此将要踏入仕途，开始为官的决心，并表示自己将以满腔热血投入其中，誓死不渝。
从艺术手法上看，此诗运用了对比、反衬等手法，通过对仕与隐的矛盾、得与失的认识以及对未来生活的期望，表达了自己的思想情感和价值观念。同时，诗中的用典也恰到好处，既有典故的出处，又有典故的内涵。
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