太史应须奏德星,老夫相与证高情。
杯盘楚楚饶诗兴,写出人闲淡处声。
注释:太史应该奏明德星出现,我和老夫一同来证实高情。杯盘丰盛,诗兴盎然,我写出了人闲淡处的声响。
赏析:这是一首咏物抒怀之作。首句写诗人应召入宫,与太史、老相一起在筵席上饮酒,并有德星出现,暗示着国泰民安的吉祥之兆;第二句则表现诗人自得其乐的心情,“老夫”指自己。三、四两句写筵席丰盛,酒酣诗起,诗人陶醉其中,写出人闲淡处的声响,表现了诗人悠然自得的生活情趣。
太史应须奏德星,老夫相与证高情。
杯盘楚楚饶诗兴,写出人闲淡处声。
注释:太史应该奏明德星出现,我和老夫一同来证实高情。杯盘丰盛,诗兴盎然,我写出了人闲淡处的声响。
赏析:这是一首咏物抒怀之作。首句写诗人应召入宫,与太史、老相一起在筵席上饮酒,并有德星出现,暗示着国泰民安的吉祥之兆;第二句则表现诗人自得其乐的心情,“老夫”指自己。三、四两句写筵席丰盛,酒酣诗起,诗人陶醉其中,写出人闲淡处的声响,表现了诗人悠然自得的生活情趣。
来自羲之手中出自《题王之朝所惠扇》,来自羲之手中的作者是:陈著。 来自羲之手中是宋代诗人陈著的作品,风格是:诗。 来自羲之手中的释义是:出自王羲之之手。 来自羲之手中是宋代诗人陈著的作品,风格是:诗。 来自羲之手中的拼音读音是:lái zì xī zhī shǒu zhōng。 来自羲之手中是《题王之朝所惠扇》的第4句。 来自羲之手中的上半句是: 此凉来自何处。 来自羲之手中的全句是
此凉来自何处出自《题王之朝所惠扇》,此凉来自何处的作者是:陈著。 此凉来自何处是宋代诗人陈著的作品,风格是:诗。 此凉来自何处的释义是:此凉来自何处,意为“这凉爽从何而来”。 此凉来自何处是宋代诗人陈著的作品,风格是:诗。 此凉来自何处的拼音读音是:cǐ liáng lái zì hé chù。 此凉来自何处是《题王之朝所惠扇》的第3句。 此凉来自何处的上半句是:执热也要清风。
执热也要清风出自《题王之朝所惠扇》,执热也要清风的作者是:陈著。 执热也要清风是宋代诗人陈著的作品,风格是:诗。 执热也要清风的释义是:执热也要清风:即使是在炎热的天气里,也希望能有清凉的风来消暑。这里的“执热”指的是忍受炎热,“清风”则象征着凉爽和舒适。这句话寓意着即使在困境或不利的环境中,也希望能得到一丝慰藉和帮助。 执热也要清风是宋代诗人陈著的作品,风格是:诗。 执热也要清风的拼音读音是
八十三岁衰翁出自《题王之朝所惠扇》,八十三岁衰翁的作者是:陈著。 八十三岁衰翁是宋代诗人陈著的作品,风格是:诗。 八十三岁衰翁的释义是:八十三岁衰翁:指年迈衰老的老人,这里特指作者自己,表达了一种自嘲和无奈的情感。 八十三岁衰翁是宋代诗人陈著的作品,风格是:诗。 八十三岁衰翁的拼音读音是:bā shí sān suì shuāi wēng。 八十三岁衰翁是《题王之朝所惠扇》的第1句。
教知山林之乐出自《题画扇》,教知山林之乐的作者是:陈著。 教知山林之乐是宋代诗人陈著的作品,风格是:诗。 教知山林之乐的释义是:教知山林之乐:教导人们了解和体验山林的乐趣。 教知山林之乐是宋代诗人陈著的作品,风格是:诗。 教知山林之乐的拼音读音是:jiào zhī shān lín zhī lè。 教知山林之乐是《题画扇》的第4句。 教知山林之乐的上半句是: 画向尘污人看。 教知山林之乐的全句是
画向尘污人看出自《题画扇》,画向尘污人看的作者是:陈著。 画向尘污人看是宋代诗人陈著的作品,风格是:诗。 画向尘污人看的释义是:画向尘污人看:画作被尘埃污染,观赏者仍然欣赏。意指即使画作受到外界环境的污染,观赏者仍然能够从中发现美,体现了对艺术审美的坚持和包容。 画向尘污人看是宋代诗人陈著的作品,风格是:诗。 画向尘污人看的拼音读音是:huà xiàng chén wū rén kàn。
飞瀑岩前洗脚出自《题画扇》,飞瀑岩前洗脚的作者是:陈著。 飞瀑岩前洗脚是宋代诗人陈著的作品,风格是:诗。 飞瀑岩前洗脚的释义是:飞瀑岩前洗脚:在飞流直下的瀑布前洗净脚丫,形容诗人在自然美景中放松身心,享受自然之乐。 飞瀑岩前洗脚是宋代诗人陈著的作品,风格是:诗。 飞瀑岩前洗脚的拼音读音是:fēi pù yán qián xǐ jiǎo。 飞瀑岩前洗脚是《题画扇》的第2句。 飞瀑岩前洗脚的上半句是
松下披衣坐著出自《题画扇》,松下披衣坐著的作者是:陈著。 松下披衣坐著是宋代诗人陈著的作品,风格是:诗。 松下披衣坐著的释义是:松下披衣坐著:在松树下面穿着衣服坐着。 松下披衣坐著是宋代诗人陈著的作品,风格是:诗。 松下披衣坐著的拼音读音是:sōng xià pī yī zuò zhù。 松下披衣坐著是《题画扇》的第1句。 松下披衣坐著的下半句是:飞瀑岩前洗脚。 松下披衣坐著的全句是
报答流水青山出自《与具氏子书中》,报答流水青山的作者是:陈著。 报答流水青山是宋代诗人陈著的作品,风格是:诗。 报答流水青山的释义是:报答流水青山:意指以山水之景作为对自然恩赐的感激与回报。在这里,“流水青山”比喻自然的美好,而“报答”则表达了诗人对自然之美的敬仰和感恩之情。 报答流水青山是宋代诗人陈著的作品,风格是:诗。 报答流水青山的拼音读音是:bào dá liú shuǐ qīng
补揍粗茶淡饭出自《与具氏子书中》,补揍粗茶淡饭的作者是:陈著。 补揍粗茶淡饭是宋代诗人陈著的作品,风格是:诗。 补揍粗茶淡饭的释义是:“补揍粗茶淡饭”意指简单的饮食,比喻生活简朴。 补揍粗茶淡饭是宋代诗人陈著的作品,风格是:诗。 补揍粗茶淡饭的拼音读音是:bǔ zòu cū chá dàn fàn。 补揍粗茶淡饭是《与具氏子书中》的第3句。 补揍粗茶淡饭的上半句是:茅屋尽日虚闲。
送许耀卿 入越 三宿相留亦是缘,东风吹上镜湖船。 闲心可为流觞事,古眼应探窆石前。 【注释】: 送:送别。 许耀卿:字景初,临海人,曾任秘书郎。 相留:互相留连。 东风吹上镜湖船:镜湖即镜水,在今浙江嘉兴县南。 闲心:悠闲的心情。 流觞:古代习俗,把酒杯置于流水中任其漂流,取回时饮酒赋诗。 窆石:墓穴中的石碑。 赏析: 这是一首送别诗。《苕溪渔隐丛话》引《唐才子传》:“(张)志和自号云轩子
到梅山处三首(其一) 种成梅竹趣何澹,说到诗书心自闲。 滋味深长在物外,尘埃分付与人间。 注释: 1. 种成梅竹:种植梅树和竹子。 2. 澹:淡泊,不执着。 3. 说到诗书:谈论诗歌和书籍。 4. 心自闲:内心感到轻松自在。 5. 滋味深长:比喻事物的滋味深刻而长久。 6. 分付与人间:将这份美好的东西分派给人们。 赏析: 这首诗表达了作者对自然的热爱和对精神世界的向往。通过种植梅树和竹子
诗句释义: 1. 说道疏时元是密,偶于忙处得寻闲。 - “说道疏时”指的是在讨论、谈论中,表面看起来似乎是松散的,但实际上包含了许多深层次的内容或信息;“元是密”表示这些表面看似松散的信息实际上非常紧密和深刻。 - “偶于忙处”意指在忙碌的时候,人们往往会忘记或忽略了一些细节或重要的部分;而“得寻闲”意味着在这样的时刻,可以找到片刻的宁静和放松。 2. 宿愁复岭重山外,新趣清风明月闲。 -
诗句: 夜镫曾醉藕花凉,笋担归来雨亦香。 译文: 深夜的灯光映照着醉意中的荷花,竹篮中挑着新鲜的笋子,带着雨的气息回来。 注释: “藕花”和“笋子”,都是诗人在夜灯下品尝的食物,它们给诗人带来了愉悦和满足。“夜镫”可能是指夜晚的照明设备,如油灯,它照亮了荷花。“竹篮”是诗人用来挑笋子的工具。“雨亦香”表明,即使外面下雨,但因为诗人的心情很好,所以感觉不到雨的味道,反而觉得雨也有一种香味。
这首诗是徐渭的《次韵邑宰徐何谦》。徐渭,字文长,号青藤居士,明代文学家、书画家。他的诗作多以自然景观为题材,语言清新明快,富有生活气息。这首诗就是在这样的背景下创作的。 下面是对这首诗逐句的释义: 眼空尘世粉红娇,看了濂溪兴自饶。 这句诗的意思是,看着眼前的景象,诗人的心情变得开阔起来,仿佛整个世界都变得美好起来。"眼空"指的是视野开阔,没有拘束,"粉红娇"则形容了花朵的美丽
泥香风软燕忙时,宿雨微中起较迟。 试卷珠帘问花事,画秋千外袅晴丝。 注释:新晴的天气,燕子忙着飞来飞去。早晨的雨还没有完全停歇下去,但已经微微有了点雨气。我卷起窗帘,向花枝上问道:“花事如何?”画中的秋千之外,有袅袅的晴丝飘荡。赏析:这是一首清新秀丽的小诗。前两句写春日新晴之景。首句“泥香风软”是说春风吹拂着大地,空气中弥漫着花香。第二句“燕忙时”,是说燕子忙着飞翔,忙碌地在天空中穿梭