汲汲我何事，爱此窗日光。
北门终日开，风透轩槛凉。
贫病何以疗，六经真古方。
荣辱顿尔失，太山亦毫芒。
呼儿来读书，弦诵惊满堂。
仕途有捷径，掩口笑我狂。
诗篇解析：
1. 汲汲我何事，爱此窗日光。
注释: “汲汲”意为急切、匆忙，形容诗人的心情迫切；”窗光”指通过窗户射入的光线，通常用来象征希望和美好。
赏析: 此句反映了诗人对当前生活状态的不满与焦虑。通过“汲汲”一词，表达了诗人内心急迫的情感，而“窗光”则暗示了一种向往光明和希望的生活情境。
2. 北门终日开，风透轩槛凉。
注释: “北门”可能指的是一个特定的地理位置或是一个比喻，代表着一种开放的态度或视野；”轩槛”是古代建筑中的一种设计，可以通风透光，增加室内外的流通。
赏析: 此句描述了一种宁静舒适的生活场景，诗人通过“北门”象征着开放和接纳，而“风透轩槛”则是这种开放性所带来的清新空气和舒适感受。
3. 贫病何以疗，六经真古方。
注释: “六经”泛指儒家的经典书籍，特别是《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》和《乐经》。此处特指《诗经》，因其包含丰富的情感表达。
赏析: 此句表达了诗人面对困境时对知识的渴望，希望通过学习经典来寻找解决问题的方法或安慰。
4. 荣辱顿尔失，太山亦毫芒。
注释: “荣辱”代表荣誉与耻辱，”毫芒”指微小的毛发或芒刺。这里比喻荣辱如微末之物，不值得过分追求。
赏析: 此句传达了诗人对世俗名利看淡的心态，认为荣辱如尘埃般微不足道。
5. 呼儿来读书，弦诵惊满堂。
注释: “呼儿”即召唤儿子，”弦诵”是指读书的声音，”惊”有震动之意。
赏析: 此句描述了一个家庭温馨的场景，孩子们在父亲的引导下认真读书，声音响亮，给整个房间带来活力。
6. 仕途有捷径，掩口笑我狂。
注释: “仕途”通常指官场生涯，“捷径”指走一条更快达到目的的道路。“掩口笑”形容某人因嘲笑他人而露出笑容。
赏析: 此句揭示了诗人对那些通过不当手段快速获取地位的人的看法与反感，表达了一种正直与坚持原则的态度。