宋代杨万里《镊白》释义

不道前夫怨阿谁出自《白头吟二首》，不道前夫怨阿谁的作者是：杨万里。 不道前夫怨阿谁是宋代诗人杨万里的作品，风格是：诗。 不道前夫怨阿谁的释义是：不知该责怪前夫怨恨谁。 不道前夫怨阿谁是宋代诗人杨万里的作品，风格是：诗。 不道前夫怨阿谁的拼音读音是：bù dào qián fū yuàn ā shuí。 不道前夫怨阿谁是《白头吟二首》的第4句。 不道前夫怨阿谁的上半句是： 劝渠莫怨终难劝。

劝渠莫怨终难劝出自《白头吟二首》，劝渠莫怨终难劝的作者是：杨万里。 劝渠莫怨终难劝是宋代诗人杨万里的作品，风格是：诗。 劝渠莫怨终难劝的释义是：劝他不要怨恨，最终难以劝服。 劝渠莫怨终难劝是宋代诗人杨万里的作品，风格是：诗。 劝渠莫怨终难劝的拼音读音是：quàn qú mò yuàn zhōng nán quàn。 劝渠莫怨终难劝是《白头吟二首》的第3句。 劝渠莫怨终难劝的上半句是

柏舟便到白头辞出自《白头吟二首》，柏舟便到白头辞的作者是：杨万里。 柏舟便到白头辞是宋代诗人杨万里的作品，风格是：诗。 柏舟便到白头辞的释义是：柏舟便到白头辞，意指乘坐柏木制成的舟船就能到达白头的境界，比喻轻易地达到了某个境地或高度。这里可能借用了“柏舟”这一意象，寓意着坚毅与稳定，同时“白头”通常指老年，这里可能暗示了人生的某种境界或理想状态的轻易达到。 柏舟便到白头辞是宋代诗人杨万里的作品

除却共姜是女师出自《白头吟二首》，除却共姜是女师的作者是：杨万里。 除却共姜是女师是宋代诗人杨万里的作品，风格是：诗。 除却共姜是女师的释义是：除却共姜是女师：除了共姜，没有其他人可以成为女子的楷模。共姜，相传是周文王的母亲太任，以贤德著称，这里代指贤良的女性。女师，指女子的楷模。 除却共姜是女师是宋代诗人杨万里的作品，风格是：诗。 除却共姜是女师的拼音读音是：chú què gòng

初头苦信一张琴出自《白头吟二首》，初头苦信一张琴的作者是：杨万里。 初头苦信一张琴是宋代诗人杨万里的作品，风格是：诗。 初头苦信一张琴的释义是：初头苦信一张琴：初起时以苦口良言相劝，如同弹奏一张琴。比喻最初以诚恳的态度劝告。 初头苦信一张琴是宋代诗人杨万里的作品，风格是：诗。 初头苦信一张琴的拼音读音是：chū tóu kǔ xìn yī zhāng qín。

怨杀相如偿底事出自《白头吟二首》，怨杀相如偿底事的作者是：杨万里。 怨杀相如偿底事是宋代诗人杨万里的作品，风格是：诗。 怨杀相如偿底事的释义是：怨杀相如偿底事：抱怨司马相如负心，不知他究竟要偿还什么。这里的“怨杀”是极度怨恨的意思，“相如”指的是西汉文学家司马相如，“偿底事”则是指要偿还的事情或债务。整句表达了诗人对司马相如负心行为的强烈不满。 怨杀相如偿底事是宋代诗人杨万里的作品，风格是：诗。

怨思来时海未深出自《白头吟二首》，怨思来时海未深的作者是：杨万里。 怨思来时海未深是宋代诗人杨万里的作品，风格是：诗。 怨思来时海未深的释义是：怨思来时海未深，意为当怨恨和思念之情涌上心头时，即便是浩瀚的大海也显得不够深沉。这句诗通过比喻手法，形象地表达了情感深沉难以言尽之意。 怨思来时海未深是宋代诗人杨万里的作品，风格是：诗。 怨思来时海未深的拼音读音是：yuàn sī lái shí hǎi

文君自制白头吟出自《白头吟二首》，文君自制白头吟的作者是：杨万里。 文君自制白头吟是宋代诗人杨万里的作品，风格是：诗。 文君自制白头吟的释义是：文君自制白头吟：卓文君创作了《白头吟》这首诗。 文君自制白头吟是宋代诗人杨万里的作品，风格是：诗。 文君自制白头吟的拼音读音是：wén jūn zì zhì bái tóu yín。 文君自制白头吟是《白头吟二首》的第1句。 文君自制白头吟的下半句是

莫教人笑先生错出自《行路难五首》，莫教人笑先生错的作者是：杨万里。 莫教人笑先生错是宋代诗人杨万里的作品，风格是：诗。 莫教人笑先生错的释义是：莫教人笑先生错：不要让别人笑我错了。这里表达了诗人对自己决策的坚定和自信，即使可能犯错，也不愿被他人嘲笑。 莫教人笑先生错是宋代诗人杨万里的作品，风格是：诗。 莫教人笑先生错的拼音读音是：mò jiào rén xiào xiān shēng cuò。

先生笑渠不行乐出自《行路难五首》，先生笑渠不行乐的作者是：杨万里。 先生笑渠不行乐是宋代诗人杨万里的作品，风格是：诗。 先生笑渠不行乐的释义是：先生笑渠不行乐：先生嘲笑他们不能享受快乐。 先生笑渠不行乐是宋代诗人杨万里的作品，风格是：诗。 先生笑渠不行乐的拼音读音是：xiān shēng xiào qú bù xíng lè。 先生笑渠不行乐是《行路难五首》的第20句。 先生笑渠不行乐的上半句是

诗句解析及注释： 1. 「似妒梅花早」 - 这个句子表达了对梅花的嫉妒。这里的“似妒”可以理解为作者认为梅花比自己更早地开放，从而显得更加引人注目。 2. 「同时斗雪肤」 - “同时”指的是与梅花同时开放的其他植物或花卉。而“斗雪肤”则是说这些花朵（或植物）在雪中绽放，形成了一种与梅花竞争的景象。 3. 「新年三二月」 - 这里的“新年”指的是春天，而“三二月”则是指春季的开始，即初春时节

诗句输出： 汤田早行，见李花甚盛二首其一： 此地先春信，年年只是梅。南中春更早，腊日李花开。 译文注释： 这首诗描绘了作者在汤田早行的所见所感，他注意到这里的春天似乎比其他地方来得早一些，因为即使在腊日这一天，李花也已经盛开。这里的“梅”可能指的是当地的梅花，也可能是比喻为坚韧的生命力。 作品赏析： 这首诗通过对早春景象的描绘，展现了一种对自然更迭的敏感和对生命勃发的赞美

注释：竹子的颜色难道不是很漂亮吗？在路边，它显得多么让人生气。 只让它在寒冷的雨中，把冷气洒到行人身上。 赏析：这首诗是唐代诗人王建所作。全诗四句，每句七字，前两句描写丛竹之美，后两句表达对丛竹的不满，通过对比手法，突出了丛竹的无情，也表达了作者对丛竹的不满

注释： 芗林：指香林寺。 一代芗林老：一代香林寺的老住持。 吾生不并时：我出生的时间和你们不在同一时代。 来寻白玉柄：来到香林寺找白玉柄。 祗见紫兰枝：只见到紫色的兰花树枝。 赏析： 这首诗是诗人对香林寺的一次访问。在诗中，诗人感叹自己生不逢时，不能和时代的人们一起生活。他来到香林寺，寻找白玉柄，只看到了紫色的兰花树枝。这里的"白玉柄"指的是香木，而"紫兰枝"则是指兰花。诗人通过对这些景象的描述

注释：居士戴着倾斜的黄帽，曾经来过虎川。至今溪水潺潺流淌，仍然在模仿吟咏的声音。 赏析：此诗通过描述居士来过虎川后的所见所感，表达了他对自然美景的喜爱和赞美之情，同时也反映了他与自然和谐相处、心随景动的生活态度

【注释】： 芗林五十咏 其十五 三老亭双树有古色，一几非今样。祗言此老亡，月夜闻屐响。 【赏析】： 这首诗写的是“三老”亭的景物。 首句点明题旨：“双树有古色”，这是对“古色”二字的解释。作者通过描写亭前古树的颜色，暗示出亭的年代久远，并以此引起人们对亭中往事的回忆。 次句“一几非今样”，则进一步写亭内陈设之简朴，由此可以想象到亭主人当年的风采。 “祗言此老亡”，一句表明了作者的情感