宋代赵蕃《寄怀畏知二首 其二》释义

芳桂杂榛菅出自《挽周德友》，芳桂杂榛菅的作者是：赵蕃。 芳桂杂榛菅是唐代诗人赵蕃的作品，风格是：诗。 芳桂杂榛菅的释义是：芳桂杂榛菅：比喻贤才与庸碌之辈夹杂在一起。 芳桂杂榛菅是唐代诗人赵蕃的作品，风格是：诗。 芳桂杂榛菅的拼音读音是：fāng guì zá zhēn jiān。 芳桂杂榛菅是《挽周德友》的第8句。 芳桂杂榛菅的上半句是： 委疏仍嗣野。 芳桂杂榛菅的全句是：委疏仍嗣野

委疏仍嗣野出自《挽周德友》，委疏仍嗣野的作者是：赵蕃。 委疏仍嗣野是唐代诗人赵蕃的作品，风格是：诗。 委疏仍嗣野的释义是：“委疏仍嗣野”可以释义为：即使衰微，仍然继承着野性的血脉。 委疏仍嗣野是唐代诗人赵蕃的作品，风格是：诗。 委疏仍嗣野的拼音读音是：wěi shū réng sì yě。 委疏仍嗣野是《挽周德友》的第7句。 委疏仍嗣野的上半句是：它年化鹤还。 委疏仍嗣野的下半句是：芳桂杂榛菅。

它年化鹤还出自《挽周德友》，它年化鹤还的作者是：赵蕃。 它年化鹤还是唐代诗人赵蕃的作品，风格是：诗。 它年化鹤还的释义是：它年化鹤还：指他年若能飞升成仙，便如同白鹤一般返回人间。此句表达了诗人对周德友的怀念与期望，希望他在来世能获得超脱，再次重逢。 它年化鹤还是唐代诗人赵蕃的作品，风格是：诗。 它年化鹤还的拼音读音是：tā nián huà hè hái。 它年化鹤还是《挽周德友》的第6句。

此日骑鲸去出自《挽周德友》，此日骑鲸去的作者是：赵蕃。 此日骑鲸去是唐代诗人赵蕃的作品，风格是：诗。 此日骑鲸去的释义是：此日骑鲸去：指诗人周德友逝世，如同骑着鲸鱼离去，比喻其仙逝。 此日骑鲸去是唐代诗人赵蕃的作品，风格是：诗。 此日骑鲸去的拼音读音是：cǐ rì qí jīng qù。 此日骑鲸去是《挽周德友》的第5句。 此日骑鲸去的上半句是：赋命一何悭。 此日骑鲸去的下半句是：它年化鹤还。

赋命一何悭出自《挽周德友》，赋命一何悭的作者是：赵蕃。 赋命一何悭是唐代诗人赵蕃的作品，风格是：诗。 赋命一何悭的释义是：赋命一何悭：命运多么吝啬，指命运不好，遭遇不幸。 赋命一何悭是唐代诗人赵蕃的作品，风格是：诗。 赋命一何悭的拼音读音是：fù mìng yī hé qiān。 赋命一何悭是《挽周德友》的第4句。 赋命一何悭的上半句是： 予才无乃厚。 赋命一何悭的下半句是： 此日骑鲸去。

予才无乃厚出自《挽周德友》，予才无乃厚的作者是：赵蕃。 予才无乃厚是唐代诗人赵蕃的作品，风格是：诗。 予才无乃厚的释义是：予才无乃厚：我的才华或许过于厚重。 予才无乃厚是唐代诗人赵蕃的作品，风格是：诗。 予才无乃厚的拼音读音是：yǔ cái wú nǎi hòu。 予才无乃厚是《挽周德友》的第3句。 予才无乃厚的上半句是：犹宜入道山。 予才无乃厚的下半句是：赋命一何悭。 予才无乃厚的全句是

犹宜入道山出自《挽周德友》，犹宜入道山的作者是：赵蕃。 犹宜入道山是唐代诗人赵蕃的作品，风格是：诗。 犹宜入道山的释义是：宜：应当；道山：道教名山。犹宜入道山，意指周德友应当隐居到道教名山，即隐退山林，修行修炼。 犹宜入道山是唐代诗人赵蕃的作品，风格是：诗。 犹宜入道山的拼音读音是：yóu yí rù dào shān。 犹宜入道山是《挽周德友》的第2句。 犹宜入道山的上半句是：不作玉堂仙。

不作玉堂仙出自《挽周德友》，不作玉堂仙的作者是：赵蕃。 不作玉堂仙是唐代诗人赵蕃的作品，风格是：诗。 不作玉堂仙的释义是：不作玉堂仙：不追求成为玉堂中的仙人，即不追求虚无缥缈的仙界生活，意指不追求脱离尘世的超然境界。 不作玉堂仙是唐代诗人赵蕃的作品，风格是：诗。 不作玉堂仙的拼音读音是：bù zuò yù táng xiān。 不作玉堂仙是《挽周德友》的第1句。 不作玉堂仙的下半句是：犹宜入道山

尚可寄寻梅出自《岁除日立春》，尚可寄寻梅的作者是：赵蕃。 尚可寄寻梅是唐代诗人赵蕃的作品，风格是：诗。 尚可寄寻梅的释义是：尚可寄寻梅：还可以寄托寻找梅花的心情。 尚可寄寻梅是唐代诗人赵蕃的作品，风格是：诗。 尚可寄寻梅的拼音读音是：shàng kě jì xún méi。 尚可寄寻梅是《岁除日立春》的第8句。 尚可寄寻梅的上半句是： 去年湖上寺。 尚可寄寻梅的全句是：去年湖上寺，尚可寄寻梅。

去年湖上寺出自《岁除日立春》，去年湖上寺的作者是：赵蕃。 去年湖上寺是唐代诗人赵蕃的作品，风格是：诗。 去年湖上寺的释义是：去年湖上寺：指去年在湖边的寺庙。 去年湖上寺是唐代诗人赵蕃的作品，风格是：诗。 去年湖上寺的拼音读音是：qù nián hú shàng sì。 去年湖上寺是《岁除日立春》的第7句。 去年湖上寺的上半句是：初无尊可开。 去年湖上寺的下半句是：尚可寄寻梅。 去年湖上寺的全句是

这首诗是诗人在寄怀畏知二首中的一首。下面是逐句的详细解析和赏析： 第一句：“忆昨题诗岁且更，路长谁与附书行。” - 解释：回想去年我写下的诗时，时间已经过去，岁月又增添了新的篇章。道路漫长，没有人能够与我一同前行，将我的思念传递给对方。 - 注释：这句表达了诗人对远方友人的深情思念和对过往时光的怀念，同时也透露出诗人孤独、寂寞的情感。 - 赏析

注释： - 闻道筑堂名遂初：听闻您建造了一座名为“遂初”的宅邸。 - 规模浑是退居图：其规模完全符合隐居的生活画卷。 - 藏书自有三万轴：家中收藏的书籍至少有三万卷。 - 种橘何多二百株：您种植的橘子树有两百棵。 - 我似杜陵宁老蜀：我如同杜甫一样，愿意在蜀地终老。 - 君如张翰已归吴：您如同张翰一样，已经回到吴地。 - 诗成把酒遥相属：诗歌写成后，我拿美酒遥相赠送。 - 门外北风方怒呼

寄怀子进昆仲三首 其二雁不归时闻有行，雁南飞处更关情。 三年有句说还往，半载无书存死生。 莫叹河山殊举目，会须童仆为欢迎。 四方取友吾非乏，孰若君家贤弟兄。 注释 雁不归时：指诗人久客在外，不能回家。 闻有行：听说有人出发了。 南飞处：指雁群南飞的方向。 三年：一作“三载”。 有句：即“语”。 说还往：即“语还往”，意谓说不完的话要回去说。 半载：半年。 河山殊：形容山河遥远，相隔很远。 童仆

【注释】 过吉水：经过吉水。 萧伯和：字仲和，北宋诗人。 云在县：县名，在江西省。 罗陂：地名，在江西省。 远不及见：远不能相见。以诗寄之：用诗来寄给萧伯和。 呈：送给。 【赏析】 《过吉水问萧伯和兄弟云在县四十里之罗陂远不及见以诗寄之并呈仲和》是宋代诗人苏轼的一首五言绝句。 此诗前两句写自己对友人的思念之情，后两句写自己对友人的怀念之情，全诗表达了作者与友人之间的深厚友情。

这首诗是作者赠给孙教授兄弟的，诗中充满了对孙教授兄弟的敬意和怀念之情。 第一句“籍甚所闻三桂堂”，意思是说孙教授兄弟的名字已经广为流传。这里的“籍甚”是一个古代的词汇，意思是名声很大。而“三桂堂”则是孙教授兄弟的家族名号，意味着他们的家族在社会上有很高的声望。 第二句“向来相与但南昌”，意思是说孙教授兄弟一直与我关系很好，只是我们曾经在同一个地方生活。这里的“南昌”是指江西南昌

注释： 成父自太和来相看，复回既别有作寄之。——成父：指成皋人张成父。太和：县名。看：看望。复：又。 一马能来破远愁，送归还是上扁舟。——一马：形容速度快。扁舟：小船。 鸰原眷眷急难义，菟裘切切将老求。——鸰原：指家乡的河流，此处比喻故乡。眷眷：依恋。急难义：在困难时相互帮助。切切：迫切的样子。菟裘：指退隐后的生活。 吾儿可使齐书帙，汝归仍堪为酒谋。——吾儿：我的儿子。齐书帙：齐国的书卷