稚子推窗窥过雁，数峰乘隙入西轩。
【注释】：稚子：指小孩子。窥：看。数峰：几座山峰，形容山峰稀疏。乘隙：趁隙，趁机。西轩：西面的窗户。
【赏析】：诗人以儿童天真烂漫的好奇眼光来看待窗外景色，用词十分新颖活泼。全诗清新可爱，饶有童趣。
译文：
小孩推开窗向外看，几只雁正飞过天空；几座小山趁着空隙进入了西面的小房间。
以下是对这首诗的逐句解释和翻译，以及必要的关键词注释： 1. 诗句释义：疾走建德国，乃为渊明先。 - 疾走：快速行走。 - 建德国：可能指的是一个地名或象征性的地方。 - 乃为渊明先：成为了陶渊明的先驱。 2. 译文：快速奔向建德国，成为陶渊明的先行者。 3. 赏析： - 此诗通过描述诗人急匆匆地赶往建德国的情境，表达了诗人对于追求真理、理想和自由生活的渴望。同时
诗句译文： 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？ 心远地自偏。 赏析： 此诗描绘了陶渊明隐居生活的景象，通过“结庐在人境，而无车马喧”的描写，诗人表达了对尘世喧嚣的超然态度。而“问君何能尔？心远地自偏”则体现了诗人内心世界的宁静与独立。 注释翻译： - 结庐在人境：建造房屋在人世间。 - 无车马喧：没有世俗交往的喧嚣。 - 问君何能尔：为什么能够这样？ - 心远地自偏：只要心志高远
乾坤生长我 贫病埋怨谁 注释： 乾坤：宇宙，天地；生长：养育、培育；我：诗人自称；贫病：贫穷疾病；怨尤：怨恨恼怒。 赏析： 这首诗表达了诗人对生活困苦和疾病的无奈与抱怨。他感叹自己如同天地一样被养育成长，但面对贫困和疾病时却无人诉说心中的苦楚。诗人用“乾坤生长我”来比喻自己的成长，而“贫病埋怨谁”则表达了他对生活中困境的不满和抱怨。整首诗通过对比天地的养育与个人生活的困境
注释： 秋阳直为田家计，秋阳照耀大地。 饶得渔村一抹红，渔村的渔船被秋阳染红。 赏析： 这是一首描绘秋天美景的诗作。诗中通过"秋阳"、"渔村"等关键词，展现了秋天的美丽景色和丰收的喜悦。诗人以简洁的语言，表达了对大自然的热爱和对生活的赞美
【注释】：稚子：指小孩子。窥：看。数峰：几座山峰，形容山峰稀疏。乘隙：趁隙，趁机。西轩：西面的窗户。 【赏析】：诗人以儿童天真烂漫的好奇眼光来看待窗外景色，用词十分新颖活泼。全诗清新可爱，饶有童趣。 译文： 小孩推开窗向外看，几只雁正飞过天空；几座小山趁着空隙进入了西面的小房间
注释：那枝头冷清的寒梢上，几点白茫茫的霜露，我知道它是雪花还是梅花。 赏析：这是一首咏物诗，通过描写初冬的景色，赞美了梅花在严寒中的坚强。诗人抓住梅花的特点，以生动的语言描绘出一幅画面，表达了自己对梅花的喜爱之情
【注释】：秋浩荡：秋天天空高远，云彩飘渺。中遥指点：指天边隐约可见的一座城池。一螺许：像一螺壳那样小。定王城：指汉代的长安。 【赏析】：此诗写秋景中的一座小城，以“秋”字为纲，用夸张手法，将这座小城中的宫殿楼阁描绘得宛如天上的仙境一般，令人心旷神怡
【注释】 著：通“嘱”，告诉。奇怪：指奇特的言语。呼天与倡酬：呼唤上天，与鬼相戏。倡（chàng）：古时的一种歌舞。酬：应和、对答。 【赏析】 这是一首寓言诗，作者通过一个小孩向天呼号，请求天神不要使他死去的故事，表达了自己对黑暗社会现实的憎恨和对社会公正的渴求。 第一句写这个孩子在临死之前用尽一切方法来呼求上天，希望他能活命；第二句写他呼唤上天，与鬼魂游戏的情景；第三句是孩子的心声
【注释】信：随意；太古：上古。指任意走到远古的年代去。 【赏析】诗人在这首诗里，以“信脚”二字作诗眼，表达了对古代文化遗存的向往和热爱之情
诗句赏析： 肖德藻的《古梅二首》以其独特的艺术手法和深刻的情感表达，在宋代诗坛上独树一帜。这首诗通过对古梅的描绘，展现了诗人对自然美景的热爱和对生活态度的深刻理解。以下是对这两首诗的逐句释义及其赏析： 第一首诗 湘妃危立冻蛟背，海月冷挂珊瑚枝。 - 湘妃：古代传说中的舜帝的两个妃子娥皇和女英，她们化为湘水之神。在这里，“湘妃”暗指梅花，象征着坚韧与清丽。 - 危立：高耸直立，形容梅花不畏严寒
【注释】：秋浩荡：秋天天空高远，云彩飘渺。中遥指点：指天边隐约可见的一座城池。一螺许：像一螺壳那样小。定王城：指汉代的长安。 【赏析】：此诗写秋景中的一座小城，以“秋”字为纲，用夸张手法，将这座小城中的宫殿楼阁描绘得宛如天上的仙境一般，令人心旷神怡
诗句译文： 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？ 心远地自偏。 赏析： 此诗描绘了陶渊明隐居生活的景象，通过“结庐在人境，而无车马喧”的描写，诗人表达了对尘世喧嚣的超然态度。而“问君何能尔？心远地自偏”则体现了诗人内心世界的宁静与独立。 注释翻译： - 结庐在人境：建造房屋在人世间。 - 无车马喧：没有世俗交往的喧嚣。 - 问君何能尔：为什么能够这样？ - 心远地自偏：只要心志高远
乾坤生长我 贫病埋怨谁 注释： 乾坤：宇宙，天地；生长：养育、培育；我：诗人自称；贫病：贫穷疾病；怨尤：怨恨恼怒。 赏析： 这首诗表达了诗人对生活困苦和疾病的无奈与抱怨。他感叹自己如同天地一样被养育成长，但面对贫困和疾病时却无人诉说心中的苦楚。诗人用“乾坤生长我”来比喻自己的成长，而“贫病埋怨谁”则表达了他对生活中困境的不满和抱怨。整首诗通过对比天地的养育与个人生活的困境
注释：那枝头冷清的寒梢上，几点白茫茫的霜露，我知道它是雪花还是梅花。 赏析：这是一首咏物诗，通过描写初冬的景色，赞美了梅花在严寒中的坚强。诗人抓住梅花的特点，以生动的语言描绘出一幅画面，表达了自己对梅花的喜爱之情
注释： 秋阳直为田家计，秋阳照耀大地。 饶得渔村一抹红，渔村的渔船被秋阳染红。 赏析： 这是一首描绘秋天美景的诗作。诗中通过"秋阳"、"渔村"等关键词，展现了秋天的美丽景色和丰收的喜悦。诗人以简洁的语言，表达了对大自然的热爱和对生活的赞美
【注释】 八风：指八个方向。八方之风，泛指天下。地：地面。翻：掀起。騣（píng）：骏马。 【赏析】 此诗写天地间雷霆万钧，战马奔腾的壮丽场面，表现诗人对国家和人民的无限忠诚及豪放不羁的气概。全诗气势磅礴，语言雄健，是一首充满阳刚之气的边塞诗。 首句“八风卷地翻雷雨”，用夸张手法描写了狂风暴雨铺天盖地席卷大地、翻江倒海般的猛烈情景，生动传神地表现出大自然的威力。次句“万甲从天骤雪騣”
