湖岸见亭馆，谁家长锁门。
主人宁好事，渌水但名园。
借我安茅屋，容君共酒樽。
风波正奔走，独立望江村。
【注释】
①过松江：从松江经过。务观，即陈师道的字号。②五首：这里指《过松江寄陈师道》。③锁门：关闭门户。④宁好事：为什么不把好事做呢？⑤渌水：绿水，指松江的水。⑥安茅屋：安置茅草房屋。⑦君：您。共酒樽：和您一起喝酒。⑧江村：指江边的小村庄。
【赏析】
陈师道是宋代诗人、词人、文史学家，他一生坎坷，曾因直言劝谏而被贬谪到湖北黄州。本诗是作者被贬后在松江与友人相聚时所作。诗中抒发了作者的感慨之情，表达了对友人的深情厚谊，同时寄托了自己对国家和人民的忧虑和希望。
首句“湖岸见亭馆”，描绘了一幅美丽的湖岸边景色画卷。诗人站在湖岸边，看到一座座亭台楼阁掩映在绿水之间，让人感到心旷神怡。这里的“亭馆”指的是古代文人雅士所建的园林建筑，它们往往坐落在湖泊之畔，成为人们休憩游乐的地方。诗人在这里看到的亭馆，无疑也是一处风景如画之地。
第二句“谁家长锁门”，则是诗人对亭馆主人的一种猜想和猜测。这里的“长”字，既可以理解为“经常”，“也可以说是“长久”。“锁门”则暗示着主人可能不常开放，或者有某种原因使得门禁森严。诗人用这种想象的方式，进一步突出了亭馆之美与神秘之感。
第三句“主人宁好事”，是对前两句的理解与延伸。诗人通过对主人的推测，引出了自己的感慨之情。这里的“宁好事”可以理解为“宁愿守正道”，也可以理解为“宁缺勿滥”。无论哪种理解方式，都表明了诗人对于主人坚守正道的赞赏和认同。
诗人转而表达自己的愿望之情。第四句“借我安茅屋”，则是诗人对好友的一种请求。这里的“安”字，既包含了“安置”的意思，也有“安宁”之意。诗人通过这句诗，表达了自己想要远离繁华喧嚣，寻求一片宁静之地的愿望。而第五句“容君共酒樽”，则是诗人对好友的一种邀约。诗人以共饮为媒介，拉近了彼此的距离，也让彼此的心灵得到了慰藉。
第六句“风波正奔走”，则是诗人对自己处境的一种描述。这里的“风波”既可以理解为生活中的波折和困难，也可以理解为政治上的动荡和不安。诗人以“奔波”一词来形容自己的处境，既表现出了内心的无奈和挣扎，也反映了自己对于国家和人民的责任感和使命感。
最后两句“独立望江村”，则是诗人在面对困境时的一种心态表现。诗人独自站在江边的小村庄，眺望着远方的风景。这既是诗人在寻求心灵的慰藉，也是他在思考人生的真谛。这里的“独立”二字，既体现了诗人孤独无助的情感，也展现了他对未来的期待和信心。
这首诗是一首充满情感色彩的作品，诗人通过细腻的笔触描绘了湖岸边的美景与亭馆主人的形象，同时也表达了自己对于友情的珍视和对于国家的担忧。整首诗语言优美，意境深远，是一首值得细细品味的佳作。