传家诗学在诸郎，剖腹留书死敢忘。
背上锦囊三箭在，直须千古说穿杨。

【注释】：

  1. 读裕之弟诗稿，有莺声柳巷深之句。
  2. 漫题三诗其后。
  3. 其三。
  4. 传家诗学在诸郎，剖腹留书死敢忘。
  5. 背上锦囊三箭在，直须千古说穿杨。

【赏析】：
这首诗是作者对弟弟诗稿的批注，其中充满了深情和感慨。

第一句“读裕之弟诗稿，有莺声柳巷深之句”，表达了作者对弟弟诗歌创作的高度赞赏。这里的“莺声柳巷”形象地描绘了一幅美丽的春日景象，莺鸟歌唱，柳树摇曳，给人一种宁静、和谐的感觉。而“深”字则突出了这种景象的深远意境，让人仿佛置身于一个宁静、和谐的世界中。

第二句“漫题三诗其后”，表明作者随意地在三首诗后面写下了自己的感想。这既体现了他对弟弟诗歌创作的尊重和认可，也反映了他个人的审美观和情感世界。

第三句“其三”，明确指出了接下来要讨论的是第三首诗。这里，“其”字表示对后续内容的提及或说明，而“三”字则是对第三首诗的指称。

第四句“传家诗学在诸郎”，强调了诗歌传承的重要性。这里的“诸郎”指的是家中的年轻一代，他们继承并发扬了家族的诗歌传统，使得诗歌文化得以流传。同时，这句话也表达了作者对家族后代的期望和祝福。

第五句“剖腹留书死敢忘”，表达了作者对弟弟的深厚感情和坚定信念。这里的“剖腹留书”是一个典故，意为为了表达对某人的深深思念之情，不惜牺牲自己的生命。而“死敢忘”则强调了这种感情的坚定和执着。

第六句“背上锦囊三箭在，直须千古说穿杨”，则是对弟弟诗歌才能的高度赞扬。这里的“锦囊”指的是装有珍贵物品的袋子，通常用于传递重要的消息或情报。而“三箭在”则暗示了弟弟拥有卓越的文学才华和深厚的文化底蕴。而“直须千古说穿杨”则表达了作者希望弟弟的诗歌能够流传千古，被后人所铭记的愿望。

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