次韵元章黄冈春雪督二侄诗课

夜雪驳群峰，春寒僵万木。
山斋无所为，高卧仰看屋。
冻云飞不去，就我檐下宿。
平生柴夫子，能事立于独。
蚤直渭水钩，晚怀荆山玉。
陆地讵能沉，世侯终必复。
不见林中兰，无人亦芬馥。
暮年一丘壑，避地歌同谷。
散诞水石间，清凉日三沐。
笑人强解事，闭门作龟缩。
一世竟何成，万事蛇著足。
二侄瑞家庭，贯穿经史椟。
才如射虎将，中石犹饮镞。
诗成出连璧，墨妙粲笺幅。
乃知作者心，求益不求速。
我年及学易，方究大小畜。
翛然对此君，苦节更森束。
嗟今但洋洋，悼往宁逐逐。
愿借邺侯书，尽阅三万轴。
无因访煨烬，叹惜邯郸目。

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“次韵元章黄冈春雪督二侄诗课”

这首诗是宋代诗人赵师秀创作的，原题为《次韵元章黄冈春雪督二侄诗课》。该诗描绘了春天在黄冈出现时的情景和氛围，以及对两个侄子（可能指的是自己的儿子）学习诗歌的热情和支持。

以下是对这首诗的一些建议性的解读：

1. 背景设定：诗人通过描述春天的景色来烘托气氛，并提及自己是督二侄的父亲。这表明了他对家庭成员的支持与期望。
   
2. 情感表达：在春雪中，作者希望他的儿子们能够学习诗歌并有所成就。这种期待体现了父亲对子女教育和成长的关注。
   
3. 意境营造：通过描绘春天的美景（如“黄冈”中的景色），诗人试图创造一种宁静而充满生机的氛围，以此来激发侄子们的诗学兴趣