和德美韩吏部笋诗

箨龙春雨后，得势类乘轩。
骤长宁嫌速，骈生讵厌烦。
错连非异族，苍老见玄孙。
色并蒲葵扇，香侵老瓦盆。
静依花影转，新带藓文昏。
外美看彪炳，中虚验晏温。
出栏俄竞秀，侵径恍孤骞。
颖脱锥囊见，森严武库存。
风回飘粉雾，龟拆露坤垠。
生理知无息，神功本不言。
牙筹谁数个，玉斧莫伤根。
错立环兵卫，周罗俨翰藩。
危岑遥寸露，睹浪忽惊奔。
劲节回青眼，齐观壮小园。
严凝难夺志，霢霂合知恩。
蛟鳄蟠深宅，牛羊隐半垣。
委蛇随户牖，撑拄动荃荪。
爱惜滋千亩，高低辨两番。
藐真应莫称，著谱欲重论。
岂止同苞茂，真成后嗣繁。
儿童防戏折，口腹谢空飧。
深夜共椽烛，清朝列戟门。
於菟真笔楗，季子屡髯掀。
北海虽频设，南山可尽髡。
深培资后赏，独倚莫消魂。
看取炎歊候，清阴荫午暾。

《和德美韩吏部笋诗》是唐代诗人白居易的一首诗作。这首诗是白居易在长安为官时所作，表达了他对官场生活的看法以及对自然景物的喜爱之情。

首联写景：“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。”这四句诗描绘了一幅秋天景色的画面。碧蓝色的天空下，金黄色的落叶覆盖着大地，秋天的景色与水波相连，波面上弥漫着一片寒烟般的绿色。这里运用了比喻手法，将天空比作碧云，将大地比作黄叶，将波面比作碧绿的水，使画面更加生动形象。

颔联抒情：“风飘飘，雨潇潇，便做寒潭底钓鳌鱼也赋闲。”这句诗表达了作者对官场生活的厌倦和对自然的向往。风在飘荡，雨在潇潇洒洒，就像在寒潭底部钓鱼一样，即使身处这样的环境，也能保持一种悠闲自在的心态。这里运用了拟人的修辞手法，将风、雨人格化，赋予它们自己的感情和行为，使得整句话更加富有情感色彩。

颈联议论：“莫道弦歌擅离析，今朝弦绝调谁听？”这句诗表达了作者对音乐艺术的看法。他并不认为文人擅长的是离愁别绪的表达，而是认为音乐的本质在于其和谐悦耳的声音。即使今天弦断了，又有谁能倾听这美妙的音乐呢？这里运用了设问的修辞手法，提出了一个问题，引发读者的思考，同时也表达了作者对音乐艺术的独特见解。

尾联感慨：“春江花朝秋月夜，取酒欲问知音人。”这句诗表达了作者对知己朋友的渴望。春天有花朝，秋天有月夜，在这样的美好时刻，我取出美酒想要向知音之人倾诉心声。这里运用了对比的修辞手法，将春天和秋天的美好时光与“花朝”和“月夜”相联系，突出了友情的重要性。同时，也表达了作者对于知音难求的无奈和感慨。

《和德美韩吏部笋诗》是一首充满诗意的诗作，通过描绘秋天的景象和表达对官场生活的厌倦，以及对音乐艺术的独特见解和对知音难觅的感慨，展现了白居易独特的审美情趣和人生态度。