凤幄云开日月章，九霄呜跸下虞庠。
朝元俊士鸿成列，拱极名臣玉照行。
问道贾生称五学，乞言戴圣美三王。
上心夙悟周公戒，天下安危自一堂。
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。
幸太学
介绍
《幸太学》是宋代诗人丰稷创作的一首古诗，这首诗以独特的视角展现了古代太学的景象和教育理念。《幸太学》不仅是宋代文学的瑰宝，也是中国古代教育史上的重要文献，它为我们提供了了解古代文化和教育的宝贵视角。
《幸太学》通过对太学场景的描绘，体现了古代学者的学习氛围。诗中“凤幄云开日月章，九霄呜跸下虞庠”一句，生动地勾勒出了一幅宏伟庄严的太学图景。这不仅是对太学建筑和环境的赞美，更是对太学者精神风貌的描绘。古代太学不仅是传授知识的地方，更是学子们修炼品德、砥砺意志的场所。这种学习氛围的形成，离不开古代教育家们对于教育的重视和对于学问的追求。
《幸太学》反映了古代学者的求学心态和道德追求。诗中的“问道贾生称五学，乞言戴圣美三王”，不仅展示了古代学者对知识的渴望和对智慧的追求，也体现了他们对道德修养的重视。《幸太学》中所蕴含的这种对知识和道德的双重追求，是古代学者共同的特点，也是他们能够成为社会栋梁的重要原因。
《幸太学》还揭示了古代统治者对于文化教育的态度和期望。在诗中可以看到皇帝对于太学的亲临视察，以及对于学者们成就的期望。这不仅仅是对太学的一种关注，更是对文化教育事业的重视。统治者的这种态度，无疑为太学的发展和繁荣提供了有力的支持，也为后世留下了宝贵的文化遗产。
《幸太学》不仅仅是一首诗歌，它更是一部反映古代文化和教育的百科全书。通过对它的学习和研究，我们不仅可以更好地理解古代的文化传统和教育理念，还可以从中汲取对于当代社会和文化发展的启示。