若稽隆古时,教者家有塾。
英材归乐得,粹学就私淑。
淳风日云远,美意久不续。
朱君魁杰士,卓见拔流俗。
燕山霭椿桂,谢砌峙兰玉。
所居必精舍,高继紫阳躅。
朅来十亩地,建此一书屋。
前山画屏列,暖翠泼晴麓。
腾芳揭佳扁,意匠雅营筑。
依墙御史柏,绕舍君子竹。
雪香冠春葩,月馥播秋肃。
回廊启斋扉,云荫纳乔木。
亭桥跨天沼,槛影浸寒绿。
中堂富图史,缥帙照签轴。
仰瞻圣贤像,冠履森在目。
虚棂设棐几,日静尝好读。
南窗最明快,天籁响琴筑。
延师启堂坛,规矩仿白鹿。
义方已家庭,仁意更闾族。
朋来秀子弟,户屦辐辏毂。
击撞金石乐,真趣寄沂浴。
似闻入腴壤,将使任教育。
如斯迈种德,丰报在名禄。
愿言众龙驹,相与策骥服。
体兹腾芳意,誓必播芬馥。
濯缨揽荃蕙,结佩撷兰菊。
艺文摘香艳,义理浸醲郁。
学苗勉哉植,仁种贵乎熟。
大学先致知,中庸必谨独。
胸襟富道德,词藻自充足。
当知宏施设,得自大涵蓄。
云龙起蟠泥,雾豹出隐谷。
芳名会轩腾,霖雨天下福。
题腾芳书院
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介绍
《题腾芳书院》是宋代诗人姚勉创作的一首诗词。
字次升,号南塘,是南宋时期的文学家和教育家。他的诗歌以其典雅的文风和深刻的内涵著称,在文学史上占有一席之地。他不仅是一位才华横溢的诗人,还是一位致力于教育的思想家。《题腾芳书院》便是他在教育理念上的体现,反映了他对传统文化的传承与发扬以及对未来人才的培养。通过这首诗,可以窥见作者对于教育和学习的重视,以及对美好教育环境的向往。