至游堂二首 其一

力田须逢年，掘井须及泉。
学者志于道，如以规正圆。
及其见道时，揽辔谁争先。
筌蹄蜕陈迹，羽化而登仙。
是中时反观，一一人之天。
森然众妙现，所见惟所便。
猗与至游者，日运万里船。
胸中三景轴，与道相因缘。
道大心以悟，心远见孰偏。
一室景象存，物物随餐眠。
不游以为游，至乐无冥颠。
游非在山水，默与山水联。
天下有至游，得道有至贤。
贤者以道游，百游不一愆。
至于游俱忘，公与道独全。
谈笑出清风，樽罍益欣然。
张扁诧中郎，训记增雄编。
嗟予幸升堂，顿觉尘垢湔。
从公至游境，左右馀芳鲜。
归来欲语人，心知口难传。

《至游堂二首·其一》是宋代诗人袁说友的作品，表达了作者对自然与人生的深刻体验和领悟。下面将详细解析这首诗：

1. 诗的原文：
   力田须逢年，掘井须及泉。学者志于道，如以规正圆。
   及其见道时，揽辔谁争先。筌蹄蜕陈迹，羽化而登仙。
   是中时反观，一一人之天。森然众妙现，所见惟所便。
   猗与至游者，日运万里船。胸中三景轴，与道相因缘。
   道大心以悟，心远见孰偏。一室景象存，物物随餐眠。
   不游以为游，至乐无冥颠。游非在山水，默与山水联。
   天下有至游，得道有至贤。贤者以道游，百游不一愆。
   至于游俱忘，公与道独全。谈笑出清风，樽罍益欣然。
   张扁诧中郎，训记增雄编。嗟予幸升堂，顿觉尘垢湔。
   从公至游境，左右余芳鲜。归来欲语人，心知口难传。

2. 诗意解析：

• 力田与掘井：比喻学者应当勤奋学习，如同农夫必须等到丰收的季节才能进行耕种一样，真正的学问需要时间和耐心去积累。
  
• 学者与道：强调了学习的目的应是为了达到“道”的境界，即通过学习和实践来领悟宇宙的根本法则和道理。
  
• 见道与揽辔：当一个人真正理解并掌握了“道”，就如同手握辔绳，能够引领他人一同前进，展现领导力和智慧。
  
• 筌蹄与羽化：比喻学问的真谛不在于表面的模仿或形式，而在于对本质的理解，如同脱离了束缚的羽毛可以自由飞翔。
  
• 反观与见天：提倡通过内省和自我反思来认识自己，达到心灵的自由和清明，如同天空中的星辰般清晰明了。
  
• 至游与至贤：强调了真正的自由和快乐并不在于表面的游乐，而是内心的平静和超脱，如同圣贤一般。
  
• 与山水联：指出真正的游历并非仅限于山水之间，而是与自然和谐共处，实现心灵与自然的合一。
  
• 尘垢与清风：表达了一种理想的生活状态，即在追求真理的道路上，能够洗净世俗的尘埃，保持心灵的纯洁和清新。
  
• 余芳与归人：比喻在学问的旅途中，虽然会遇到许多志同道合的人，但最终能够留下的却是那些真正理解和认同其理念的人。
  

1. 文学价值：
   

• 该诗以其深刻的哲学思想、丰富的意象和优美的语言，展现了诗人对人生、自然和社会的深刻洞察，具有很高的文学价值。
  
• 通过对自然和社会现象的描写和感悟，诗人传达了一种积极向上的生活态度和价值观，对后世产生了深远的影响。
  

《至游堂二首·其一》不仅是一首表达人生哲理的诗歌，更是一部充满智慧和启示的作品。它以其独特的艺术魅力和深邃的思想内容，成为中国古代文学宝库中的一颗璀璨明珠，值得我们深入品味和传承。