我爱仙居好，隆儒鲜大方。
诸生令讲艺，童子俾升堂。
买地兴民学，驱车下党庠。
三年邑未化，官满意彷徨。
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和郑闳中仙居十一首 其六
介绍
《和郑闳中仙居十一首 其六》是陈襄的一首作品，表达了作者对教育的重视与对民生的关怀。以下是对这首诗及其作者的介绍：
- 作者简介：陈襄（1017-1085），字述古，北宋时期官员、诗人。他于神宗庆历二年考中进士，曾历任侍御史知杂事、杭州知府等职。陈襄在担任官职期间，提出了对青苗法的看法，认为其不便之处，后因言获罪贬为陈州知州。他的诗文创作丰富，尤以诗歌见长，有《陈述古集》传世。
- 诗篇原文：《和郑闳中仙居十一首 其六》原文如下：我爱仙居好，隆儒鲜大方。诸生令讲艺，童子俾升堂。买地兴民学，驱车下党庠。三年邑未化，官满意彷徨。
- 诗意解读：此诗通过描述自己对于仙居的喜爱以及对教育的重视，表达了作者对于改善民众生活的期望。作者通过修建学校和土地来发展教育事业，希望能够使民众受益，但三年之后仍未见到显著成效，使得作者感到迷茫和失望。
- 主题思想：该诗反映了陈襄作为一位地方官员的责任感和使命感。通过对教育的重视，表达了他对提升民众文化素质和社会文明度的追求。同时，也揭示了他在推行教育改革过程中面临的困难和挑战。
- 艺术特色：陈襄的诗作在艺术上具有鲜明的特点，语言简练而富有表现力。他善于运用生动的比喻和形象的描述，使读者能够直观感受到诗中所描绘的景象和情感。此外，陈襄在诗歌创作中注重韵律的和谐与节奏的变化，使得他的诗作既具有音乐美，又富含深刻的思想内涵。
《和郑闳中仙居十一首 其六》不仅是陈襄个人文学成就的体现，更是宋代文人士大夫关注民生、提倡教育、追求理想社会状态的具体反映。通过深入理解这首诗及其背后的历史文化背景，能够更好地把握宋代文人的思想风貌和时代精神。