国朝唐与苏，不数汉相如。
继彼二季后，当兹三世馀。
青云曾给札，班鬓尚题舆。
古义惟知学，时人或谓疏。
郑虔归系马，阮籍倒乘驴。
日月且逝矣，贤才终舍诸。
何迟问安在，可使赋归欤。
直自枉渚宿，还过彭蠡潴。
岷江饮乡水，庐阜访林居。
翰墨深怀趣，登临想尽摅。
岘山孤湛辈，栗里羡宣舒。
执友半廊庙，先生宁里闾。
家声红药省，人望玉堂庐。
计日岂偃薄，匪朝应诏除。
公其作鸣凤，我自伴舂锄。
《送唐德舆》是宋代诗人赵蕃创作的一首七言律诗。该诗通过生动的自然景色和深刻的情感描写，表达了诗人对友人离别的不舍和对未来的美好祝愿。下面是这首诗的具体介绍：
作者背景：赵蕃（1143年—1229年），字昌朝，号章泉，原籍郑州，生于今浙江金华。他是南宋初年著名的文学家、史学家，以其深厚的文学造诣和独特的艺术风格著称于世。他的诗歌多以抒发个人情感为主，同时也反映了当时社会的一些现实问题。其作品具有很高的文学价值，对后世影响深远。
诗词原文与解析：
“国朝唐与苏，不数汉相如。” 这句话的意思是，在宋朝时期，唐代和宋代的成就远远超过汉代的文学家司马迁。这里的“唐”，指唐代的诗人李白；“苏”，则是指宋代的苏轼。赵蕃通过对比这两位伟大的文学家，强调了他们各自时代文人的杰出成就，并暗示自己对于文学的深厚爱好和追求。
“继彼二季后，当兹三世余。” 这句诗表达了诗人对历史变迁的感慨，认为在经历了两个朝代之后，又将迎来一个新的时代。这里的“二季”指的是汉朝和唐朝，而“三世余”则是对宋朝的赞誉。赵蕃通过这种表达方式，展示了他对时代的深刻理解和对文化传承的思考。
“青云曾给札，班鬓尚题舆。” 这里，“青云”通常用来形容仕途顺利，而“给札”则是古代官员出行时所持的文书。诗句中的“班鬓”，意指老年，而“题舆”则是在车上题写诗文。赵蕃通过这两句，表达了对友人未来仕途的美好祝愿，也希望他能像古代的官员一样，在政治舞台上有所作为。
“古义惟知学，时人或谓疏。” 这里，“古义”指的是古代的学术理念，“时人”则是指当时的学者们。赵蕃通过这句话，批评了那些不了解或者不重视古代学术理念的人，同时也表达了自己对于学问的坚守和执着追求。
《送唐德舆》不仅展现了赵蕃深邃的文化内涵和高尚的人格魅力，也反映了他对于中国传统文化的热爱和传承。这首诗不仅是赵蕃个人创作的艺术瑰宝，也是中国古典文学宝库中的珍贵财富。
