次韵晋卿翰林赠陈秉彝

金华黄太史，出为儒台冠。
诗文齐六经，奇古谁敢传。
如掇明月珠，妙在九曲穿。
而子工笔札，狗监非所荐。
挈之登龙门，果获尾时彦。
孜孜勤执经，矻矻劳染翰。
敏手不暇给，精华且屡换。
怜才吾辈事，子乃羞自献。
由兹数来往，无事辄相见。
湖岭错萦纡，烟霞争变幻。
一夕快雨馀，春物已消半。
言归天台奥，俄顷语离散。
此手不易执，明日柁楼饭。
迢迢望白云，瀑布声许悍。
赤城跨沧海，朝霞以为岸。
倘遇仙者徒，勿易樵牧贱。
予衰志求道，千载犹暮旦。
老经三百家，一一理残卷。
霜毫犯冠箨，墨汁滓衣汗。
何功使愿果，尽力输老腕。
子书能瘦硬，泪眼秋隼健。
唯馀箧中字，照我目光烂。
送子望崖返，回目穷海甸。
春夕岂不短，反侧移漏箭。
才梦金庭游，还逐涛江乱。
荐知家庭乐，旭日阴始泮。
身扶老人杖，衣忆慈母线。
还期当及时，迟子秋水观。
栖栖寡俦侣，孤坐至日晏。
追步太史作，用以申缱绻。

《次韵晋卿翰林赠陈秉彝》是一首赞美文人陈秉彝的诗作。张雨，字天雨，元代著名的诗人、文学家，他在这首诗中表达了对陈秉彝的极高评价和对其才华的认可。

张雨在诗中将陈秉彝与明月珠相比，形容其诗文如同隐藏于九曲之中的明珠。这种比喻不仅突出了陈秉彝诗文的深邃与独特，也反映了他作品的高超技艺和难以模仿的艺术风格。通过这样的描写，诗人传达了对陈秉彝深厚艺术造诣的赞赏。

张雨还强调了陈秉彝勤学苦练的精神，“孜孜勤执经，矻矻劳动翰”，这不仅是对个人勤奋态度的赞扬，也是对社会中类似精神的推崇。在张雨眼中，陈秉彝不仅学识渊博，而且具有不懈追求卓越的品质，这种精神值得人们学习和效仿。

张雨对陈秉彝的评价不仅仅是简单的颂扬，而是蕴含着更深层次的思考：即真正的学问和才艺是如何被社会所认可，以及如何在不断的学习与实践中得到提升。通过这首诗，张雨不仅表达了对陈秉彝才能的肯定，还反映了他对文学创作及学者品德的高度重视。

《次韵晋卿翰林赠陈秉彝》不仅是对一位文学家的赞颂，更是对文学价值和学术精神的一次深刻探索。通过对这首诗的研究，读者可以更好地理解元代文人的生活状态及其文学创作的背景，进而更全面地把握中国古代文学的魅力和文化内涵。