明明明廷，桐露斯零，桐鸟斯鸣。
有鸟修翎，饮喙穗城。
借涛南溟，借云北冥。
听鸟凤和声。
明明明命，普天保定，普天无竞。
小人是正，君子是敬。
显允君子，共天之威命。
对扬威命。
明明明德，于昭允塞。
建民之极，作民彝则。
显允君子，明德是率。
是槱朴棫，是奏嘉绩。
《秦掌教考绩三章》是明代文学家汤显祖创作的一篇散文。该篇作品主要讲述了秦掌教在考核下属官员时的情景，以及他对于人才选拔的看法和态度。
文章开篇，作者以生动的场景描绘了秦掌教的形象，他是一个公正、有远见的领导者。接着，通过三个具体的例子，展示了秦掌教对人才的选拔和培养方式。第一个例子是关于一位名叫赵子的人，他在考试中的表现平平，但秦掌教却认为他有潜力可挖，于是提拔他担任重要职务。第二个例子是关于一位名叫孙某的人，他的才能虽然出众，但由于种种原因无法得到重用。第三个例子则是关于一位名叫王某的人，他虽然才华横溢，但却因为一些不正当的手段而失去了晋升的机会。
通过这三个例子，作者表达了他对人才选拔的看法：一是要注重实际能力，二是要考虑个人品德，三是要善于发现和培养潜在的人才。同时，他也指出了选拔人才过程中存在的问题，即有些人过于看重表面现象，忽视了真正的能力和品质；有些人则过于追求名利，而忽略了自己的本职工作。
《秦掌教考绩三章》是一篇富有哲理性的作品，它通过对人才选拔问题的探讨，引发了人们对社会、个人和历史的思考。同时，文章的语言通俗易懂，富有感染力，深受读者喜爱。
