一友问：“读书不记得，如何？”
先生曰：“只要晓得，如何要记得？要晓得已是落第二义了，只要明得自家本体。若徒要记得，便不晓得；若徒要晓得，便明不得自家的本体。”
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传习录 · 卷下 · 门人黄省曾录 · 五
译文
一位朋友问先生：“读书记不住，该怎么办呢？”
先生说：“只需要你读明白道理，为什么非要记住？读明白书其实已经是次一等的要求了，最根本的是使自己的心本体光明。若仅求记住，就是没读明白书；如果只求读明白书，就不能本体光明。”
介绍
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《传习录》是明代哲学家王阳明的著作，记载了他与弟子们的对话和讨论。其中，《卷下·门人黄省曾录·五》主要记录了学生对“心学”的理解和实践。
在这一部分中，学生们探讨了一些关于道德修养、心灵提升的问题，并且提出了自己的见解或疑问。这些内容反映了当时人们对王阳明的心学理论的接受和理解程度，也体现了他们在实践中遇到的一些困惑和挑战。
《传习录》作为一部重要的哲学文献，在中国乃至世界文化史上都有着深远的影响，它不仅探讨了心性修养的主题，还涉及到了社会伦理、教育理念等多个方面。通过这些记录，我们可以看到王阳明及其门人对于如何实现个人道德提升和社会和谐的思考和实践。
请注意，《传习录》的内容是基于当时的对话记录整理而成，并非直接出自作者本人的手笔。因此，在研究或引用时需要谨慎对待