江上多芙蓉，胡为泛瀛海。
迂哉任公子，坐钓知几载。
六鳌骨已霜，蓬莱竟安在。
小池深尺馀，枯萍黏礧磈。
汲井疏清泉，种藕将有待。
经月无田田，颇疑圃师绐。
徘徊重裴𧙪，得叶吾不悔。
讵知晓镜中，两枝茁蓓蕾。
绛裙足连跗，缃苞玉三采。
翡翠巢双栖，鸳鸯翼交彩。
伟哉造物者，殷勤意无怠。
默识种花心，事半偿且倍。
我无锦十重，又乏珠百琲。
惟应遂初衣，芰制纫兰茝。
旁观见未曾，异种得毋乃。
花样竞翻新，一笑付真宰。
回看修竹林，四序色不改。
这是一首描述植物生长的诗歌，通过描绘春初种藕后的变化过程，表达了对生命力的赞美和对美好事物的珍惜。这首诗以荷花的生长为线索，通过对荷花形态、颜色、花瓣等方面的详细描写，展现了荷花的美丽和生机勃勃的景象，同时也传达了诗人对自然美的欣赏和对生命的热爱。
诗歌中的“春初种藕池中久不出叶”一句，描绘了春天种下的荷花在池塘中生长的情景。这里强调了荷花生长的时间和地点，以及它们在池塘中的静谧环境。通过这样的描绘，读者可以感受到荷花的生长过程是缓慢而宁静的，为下文的发展奠定了基础。
“后稍稍出而不繁”一句，进一步描述了荷花从萌芽到逐渐展开茎叶的过程。这里的“繁”字，可能是指荷花数量的增多，也可能是指荷叶的丰满程度。通过这样的描写，诗人表达了对荷花生长过程中自然规律的尊重和赞赏。
“以为花已无望矣”一句，表达了诗人对于荷花生长过程中可能出现的失望情绪。这里的“无望”一词，可能意味着荷花在生长过程中遇到了困难或者挫折，但随后又出现了新的希望。这种转折使得诗歌更具戏剧性和情感张力。
“五月间忽发两枝皆红色一枝中含双朵如并头然一则中分三萼形类品字瓣皆表大而里细色则外浅而内深苞裹重叠跗鄂分明曩所罕见”等句子，详细描述了荷花的形态特点。这些诗句不仅描绘了荷花的颜色、花瓣、形状等具体特征，还通过比喻和象征手法，赋予了荷花更多的意义和内涵。其中，“中分三萼形类品字瓣”等词语，可能是指荷花的花瓣排列方式或花瓣的形状，通过这样的比喻，使得读者更容易理解和想象荷花的美丽形象。
“曩所罕见诗以纪之”一句，总结了整首诗歌的主题和情感。这里的“曩”字，可能是指过去的、曾经的情况，而“罕见”一词则表达了作者对于这一景象的珍视和感叹。通过这样的结尾，诗人表达了对自然之美的赞叹和对生命奇迹的感慨。
这首诗通过对荷花生长过程中的具体描写和情感表达，展现了自然界的生机勃勃和美丽景象。同时，诗人通过对比和比喻手法，赋予了荷花更多的文化内涵和审美价值。
