同学回思并少年，白头相笑两青毡①。
申公应诏原非晚，汲郡扶舆况在前。
国子师尊符望重②，乡邦耆旧系情偏。
愿君多采芝山秀，洛社归来话众仙。
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。
贺宋响泉得余干县教谕
介绍
《贺宋响泉得余干县教谕》是刘绎创作的七言律诗。这首诗不仅表达了对教育者的崇高敬意，还体现了诗人对家乡的深厚情感。下面将从几个方面深入探讨这首诗：
- 作者简介：
- 刘绎，字詹岩，江西永丰人，道光十五年（1835年）夺得大魁，授职翰林院修撰，供奉南书房。十七年出任山东学政，任满后请假回乡奉养双亲。
- 诗歌原文及解析：
- 诗句解读：同学回思并少年，白头相笑两青毡。“同学回思并少年”意味着作者在回忆与同窗好友的青春岁月；“白头相笑两青毡”则表达了岁月流逝带来的感慨，同时也有对青春时光的怀念。
- 诗意赏析：整首诗通过回忆和展望两种时间维度，展现了作者从学生时代到中年时期的转变与思考。通过对“申公应诏原非晚，汲郡扶舆况在前”的描绘，表达了对于过去经历的认可以及对未来的展望。
- 文化背景与影响：
- 教育理念：在中国封建社会，教育被视为立国之本，文人士大夫阶层更是把教育看作修身齐家治国平天下的重要手段。因此，教育者的地位和作用被赋予了极高的评价。
- 文学地位：刘绎作为一位进士出身的学者，其文学作品不仅反映了当时社会的现实情况，也表达了作者的个人情感和思想。他的诗歌以其深厚的文化底蕴和精湛的艺术手法，在当时受到了广泛赞誉。
可以发现《贺宋响泉得余干县教谕》不仅仅是一首简单的赞美诗，它更深层次地探讨了教育的意义、个人的社会责任以及时间的变迁。刘绎通过这首诗表达了他对教育的热爱，对同僚的敬仰，对未来的期望以及对过去的怀念。